Overzicht van Activiteiten
Bij het introduceren van een nieuwe eenheid in de geschiedenis, met name die rond regering en verkiezingen, is het handig voor studenten om vertrouwd te raken met terminologie aan het begin van de les. Dit kan ook de stappen van het proces omvatten, of specifieke woorden die meerdere keren voorkomen.
Laat de studenten een spinnenkaart maken van het totale proces om de terminologie die wordt gebruikt bij het beschrijven en verklaren van de regering en het verkiezingsproces beter te begrijpen. Door sleutelbegrippen te identificeren en te definiëren, kunnen studenten de begrippen beter uitleggen en verbinden met de historische context van de verkiezing van 1800. Studenten kunnen deze terminologie ook toepassen op toekomstige lessen met politieke componenten.
Voorbeeldvoorwaarden voor het verkiezingsproces
- Politieke partij
- Kiescollege
- Federaal versus staat
- Huis van Afgevaardigden
- zittende
- Populaire stem
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten nog vijf termen selecteren die betrekking hebben op het politieke proces en maak een afzonderlijke spider map. Dit zal de woordenschat van studenten en hun begrip van politieke terminologie uitbreiden. Bovendien zal het hun begrip van het politieke proces in een historische context versterken.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard dat de belangrijkste terminologie voor de verkiezing van 1800 en het verkiezingsproces definieert en illustreert.
- Klik op "Opdracht starten".
- Voer in de titelvakken de term in.
- Voer in de beschrijving een definitie en samenvatting in van de term en zijn relatie tot de Verkiezing van 1800.
- Maak illustraties om elke term te visualiseren met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Definitie | De definitie klopt. | De definitie is gedeeltelijk juist. | De definitie is onjuist. |
| Visualisaties | De storyboard-cellen illustreren duidelijk de betekenis van de woorden in de woordenschat. | De storyboard-cellen hebben betrekking op de betekenis van de woorden in de woordenschat, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De storyboardcellen hebben geen duidelijk verband met de betekenis van de woordenschatwoorden. |
Overzicht van Activiteiten
Bij het introduceren van een nieuwe eenheid in de geschiedenis, met name die rond regering en verkiezingen, is het handig voor studenten om vertrouwd te raken met terminologie aan het begin van de les. Dit kan ook de stappen van het proces omvatten, of specifieke woorden die meerdere keren voorkomen.
Laat de studenten een spinnenkaart maken van het totale proces om de terminologie die wordt gebruikt bij het beschrijven en verklaren van de regering en het verkiezingsproces beter te begrijpen. Door sleutelbegrippen te identificeren en te definiëren, kunnen studenten de begrippen beter uitleggen en verbinden met de historische context van de verkiezing van 1800. Studenten kunnen deze terminologie ook toepassen op toekomstige lessen met politieke componenten.
Voorbeeldvoorwaarden voor het verkiezingsproces
- Politieke partij
- Kiescollege
- Federaal versus staat
- Huis van Afgevaardigden
- zittende
- Populaire stem
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten nog vijf termen selecteren die betrekking hebben op het politieke proces en maak een afzonderlijke spider map. Dit zal de woordenschat van studenten en hun begrip van politieke terminologie uitbreiden. Bovendien zal het hun begrip van het politieke proces in een historische context versterken.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard dat de belangrijkste terminologie voor de verkiezing van 1800 en het verkiezingsproces definieert en illustreert.
- Klik op "Opdracht starten".
- Voer in de titelvakken de term in.
- Voer in de beschrijving een definitie en samenvatting in van de term en zijn relatie tot de Verkiezing van 1800.
- Maak illustraties om elke term te visualiseren met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Definitie | De definitie klopt. | De definitie is gedeeltelijk juist. | De definitie is onjuist. |
| Visualisaties | De storyboard-cellen illustreren duidelijk de betekenis van de woorden in de woordenschat. | De storyboard-cellen hebben betrekking op de betekenis van de woorden in de woordenschat, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De storyboardcellen hebben geen duidelijk verband met de betekenis van de woordenschatwoorden. |
Meer Storyboard That Activities
De verkiezing van 1800: Jefferson versus Adams
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
Introductie School Aanbod
SLECHTS $ 500
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
