Meer Foto's
Encyclopedieën
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/de-wilde-robot-van-peter-brown
The Wild Robot Book: Een metalen robot houdt een gansje in één hand. Ze lacht voor een onbewoond eiland.

Roz is een robot. Haar verhaal begint wanneer een orkaan haar alleen achterlaat op een afgelegen eiland, geprogrammeerd en intact, terwijl alle andere robots door de storm werden vernietigd. Roz wordt aanvankelijk gevreesd door alle dieren op het eiland, maar bewijst al snel dat ze een vertrouwd lid van de groep is. Roz voelt zich veilig en welkom in haar nieuwe huis, totdat haar scheppers op een dag terugkomen om haar te vinden, vastbesloten om haar terug te brengen naar waar ze thuishoort. The Wild Robot is een fantasierijk, vermakelijk verhaal over verschillen, vriendschap en overleven. Leerlingen zullen hieronder genieten van de Wild Robot- activiteiten! Voor het gemak hebben we ook een samenvatting van het The Wild Robot- boek voor leraren beschikbaar gesteld.


Studentenactiviteiten voor De Wilde Robot




Essentiële vragen voor de wilde robot

  1. Wat zijn enkele menselijke eigenschappen van Roz?
  2. Wat is het hoofdthema van het verhaal?
  3. Hoe verandert Roz gedurende het verhaal?
  4. Wat is de samenvatting van The Wild Robot ?

Samenvatting van De wilde robot

ROZZUM-eenheid 7134, of kortweg Roz, is een nieuw vervaardigde, ultramoderne robot die strandt op een eiland wanneer het vrachtschip dat haar en honderden anderen zoals zij vervoert, zinkt tijdens een orkaan. Alle andere robots aan boord worden vernietigd en Roz is de enige die nog over is. Ze wordt geactiveerd door een groep otters en begint haar nieuwe omgeving te verkennen. Roz is niet gewend vrij te zijn en realiseert zich dat ze op deze nieuwe plek nieuwe overlevingsmethoden moet leren. De dieren op het eiland zijn verward en bang door de wilde robot Roz, die haar een monster noemt. Roz leert zichzelf te camoufleren en begint de dieren te observeren, van hen te leren en zich langzaam aan te passen aan de gewoonten van het eiland. Uiteindelijk leert Roz hun taal te spreken. Op een dag is Roz getuige van iets vreselijks: een rotsverschuiving. Roz gaat naar de plek en vindt een enkel ganzenei, de enige overlevende nadat de anderen zijn gedood. Roz besluit het gansje te redden en beschermt het totdat het uitkomt. Roz weet niet hoe ze voor een babygans moet zorgen en roept de hulp in van de anderen, en een oudere gans genaamd Loudwing moedigt haar aan om de baby een naam te geven en adviseert haar hoe ze ervoor moet zorgen. Daarmee is Roz nu de geadopteerde moeder van baby Brightbill.

Nu ze voor Brightbill zorgt, vertrouwen de andere dieren haar meer en zijn ze meer bereid haar te helpen zich aan te passen aan haar nieuwe omgeving. Meneer Beaver bouwt een hut voor haar en Brightbill, en een reekalfje genaamd Tawny laat haar zien hoe ze een prachtige tuin moet aanleggen die anderen graag willen bezoeken. Terwijl de tuin floreert, groeit ook de relatie van Roz met de andere dieren. Ondertussen ontmoet Brightbill een spraakzame eekhoorn genaamd Chitchat, en de twee worden meteen beste vrienden. Naarmate de dagen korter worden en het koude weer nadert, realiseert Roz zich dat Brightbill volwassen is geworden en met de andere ganzen moet migreren voor de winter. Brightbill is verdrietig om zijn moeder te verlaten, maar Roz is sterk en weet dat ze elkaar snel weer zullen zien, hoewel ze ook verdrietig is en niet weet wat ze moet doen nu ze weer alleen is.

Terwijl Roz zich aanpast aan het alleen zijn, besteedt ze veel tijd aan niets doen in de lodge. Als ze wakker wordt na een lange rustperiode en ontdekt dat haar huis door het barre weer is ingestort, gaat ze aan de slag om het weer op te bouwen. Terwijl ze aan het herbouwen is, merkt ze dat verschillende dieren zijn bevroren door de ongewoon strenge winter, en ze besluit dat ze haar warme ruimte moet aanbieden aan mensen in nood. Zij en de andere dieren bouwen veel nieuwe hutten zodat ze allemaal warm kunnen blijven en de kou kunnen overleven. De dieren genieten van de kracht van vuur en Roz vindt het heerlijk dat ze anderen kan helpen. Als de lente aanbreekt en Brightbill naar huis terugkeert, vertelt hij Roz over zijn avonturen. Brightbill werd in moeilijke tijden de leider van de kudde en tijdens een omweg op hun reis zag hij zelfs de fabriek waarin Roz werd gemaakt.

Roz wilde robot besluit een feest te geven voor haar nieuwe vrienden om hen te bedanken dat ze zich thuis voelt als een "wilde" robot. Het grote vreugdevuur trekt een luchtschip aan dat gevuld is met RECOS, of gevechtsrobots, die op zoek zijn naar de vermiste robots van de storm. De dieren werken allemaal samen om Roz te helpen ontsnappen aan de RECOS, en alle RECOS worden vernietigd. Roz is echter zwaar gebroken en heeft haar ledematen verloren; ze is nu slechts een torso en een hoofd. Roz weet dat er meer gevechtsrobots voor haar zullen komen en vreest voor de veiligheid van haar vrienden. Ze vertelt hen dat ze nu met het luchtschip moet gaan, zodat ze de reparaties kan krijgen die ze nodig heeft. De dieren zijn bedroefd, maar beseffen dat Roz gelijk heeft en dat ze moet gaan. De vrienden helpen Roz op het schip en ze belooft terug te keren wanneer ze kan. Terwijl haar nieuwe familie het schip van Roz ziet wegvliegen, hopen ze met heel hun hart dat ze bij hen terug zal komen.

The Wild Robot is een prachtig boek over liefde, vriendschap, familie en moed. Roz wordt in een nieuwe manier van leven geduwd zonder enig idee hoe te overleven in deze vreemde wereld. Ze overleeft, gedijt en verandert het eiland ten goede, maar wordt weer meegenomen! Om erachter te komen wat er met Roz de wilde robot gebeurt, zullen de leerlingen het volgende boek, The Wild Robot Escapes , graag lezen en Roz volgen op een ander wild avontuur! Wat gebeurt er nu met Roz? Zal ze ooit terugkeren naar het eiland en haar oude vrienden?

Storyboard That 's The Wild Robot -lesplannen omvatten woordenschat, een karakterkaart, een plotdiagram voor studenten om belangrijke gebeurtenissen van The Wild Robot -plot in kaart te brengen, een filmposter en het verkennen van The Wild Robot -thema's. Studenten zullen genieten van het maken van storyboards met ons eigen Roz-personage en de schattige dieren die onze artiesten hebben gemaakt. Een extra activiteit zou kunnen zijn om leerlingen de samenvattingen van de hoofdstukken van The Wild Robot voor elk hoofdstuk te laten invullen om dieper in de plot van het boek te graven. Studenten kunnen ook een The Wild Robot-studiegids of een The Wild Robot -romanstudie maken voor een klasgenoot!


Discussievragen om in paren of groepen te gebruiken

Deze vragen kunnen worden gebruikt tijdens het lezen of na het voltooien van de roman. Hoewel het het beste is om studenten te laten bespreken wat ze hebben gelezen, kunnen deze vragen ook individueel worden beantwoord in een reader's notebook. Het is altijd zo leuk om de verschillende meningen te horen die studenten hebben, ook al lezen ze dezelfde roman!

  1. Roz heeft de enorme taak om zich aan te passen aan haar nieuwe manier van leven, net zoals mensen dat in veel opzichten in het echte leven doen. Wat zijn enkele voorbeelden van hoe Roz zich aanpast aan deze veranderingen? Was het makkelijk voor haar? Voor welke uitdagingen stond ze? Zorg ervoor dat u details uit de tekst gebruikt.

  2. Toen Roz voor het eerst op het eiland aankwam, waren de dieren bang voor haar en dachten ze dat ze een soort monster was. Waarom is dit? Welke dingen zijn er gebeurd waardoor ze van gedachten zijn veranderd over Roz?

  3. Het is duidelijk dat natuur en technologie heel verschillend zijn, en ze botsen zeker in dit verhaal. Op welke manieren zijn ze onverenigbaar? Op welke manieren slagen ze erin naast elkaar te bestaan? Voeg specifieke voorbeelden uit de tekst toe om uw antwoorden toe te lichten.

  4. Roz is als een moeder voor veel van de dieren op het eiland, en ze neemt de rol op zich van moeder van een Brightbill, wiens ganzenei de enige overlevende was van een vreselijk ongeluk. Hoe denk je dat moederlijke acties eruit zien? Op welke manieren gedraagt Roz zich moederlijk? Geef voorbeelden uit de tekst.

  5. Zoals we weten, zijn er gezinnen in alle vormen. Nu Roz de rol van moeder van Brightbill op zich heeft genomen, zijn ze als een kleine familie geworden. Op welke manieren gedragen ze zich zoals uw familie handelt? In welke opzichten verschillen ze van de families die je kent?

  6. Terwijl Roz zich aanpast aan haar nieuwe leven, rollen en verantwoordelijkheden, begint ze het leuk te vinden om op de boerderij te zijn. Toch verlangt ze er soms nog steeds naar om te vertrekken. Waarom denk je dat dit is? Heb je ooit een tijd in je leven gehad waarin je je zo hebt gevoeld? Overleg met je groep of partner.

  7. Er zijn veel dierenpersonages in dit boek, allemaal met hun eigen unieke persoonlijkheden en eigenaardigheden. Kies een personage dat boven de rest uitsteekt en jouw favoriet is. Bespreek waarom je dit personage hebt gekozen en de speciale eigenschappen die dit personage speciaal voor jou maken.

  8. Roz is een robot en hoort geen emoties te voelen. Denk je dat ze emoties voelt? Geef voorbeelden uit het boek om je redenering uit te leggen.

  9. Roz leerde veel van de dieren om haar heen. Laat elk groepslid een dier kiezen en de lessen beschrijven die het Roz heeft geleerd, aan de hand van specifieke voorbeelden uit het boek. Voeg indien van toepassing lessen toe die Roz dat dier heeft geleerd voor een extra uitdaging.

  10. Wat waren de specifieke overlevingsinstincten van Roz toen ze voor het eerst op het eiland aankwam? Hoe zijn die instincten veranderd en waarom? Geef voorbeelden uit de tekst waaruit blijkt dat deze instincten veranderen.

  11. Een van de hoofdthema's van dit boek is vriendschap. Roz' vriendschappen met de dieren waren onverwacht en vaak uitdagend. Kies een vriendschap tussen Roz en een van de dieren en bespreek deze in je groep. Waarom was het een hechte vriendschap? Met welke uitdagingen werd de vriendschap geconfronteerd en hoe werden deze uitdagingen overwonnen?

  12. Na een tijdje begint het eiland als thuis te voelen voor Roz. Waarom is dit? Hoe voelt thuis voor jou?

  13. Roz verandert niet alleen, maar ze verandert ook de manier van leven op het eiland. Hoe waren het eiland en zijn bewoners aan het begin van het boek toen ze Roz voor het eerst ontmoetten? Hoe waren ze aan het einde van het boek? Zorg ervoor dat je specifieke voorbeelden uit het verhaal gebruikt.

  14. Wat denk je dat er gebeurt als Roz aan het einde van het boek terugkeert op het schip? Hoe denk je dat ze zal worden ontvangen door de Makers? Denk je dat ze ooit zal terugkeren naar het eiland en de familie die ze heeft leren kennen en waar ze van houdt?

  15. De auteur, Peter Brown, heeft alle soorten technologie en wetenschappelijke terminologie in The Wild Robot verwerkt. Onderzoek deze met je groep om te bepalen wat echt is en wat niet helemaal echt is. Wat zijn enkele technologische ontwikkelingen die hij niet in het verhaal heeft opgenomen? Hoe zou je meer hebben opgenomen?

Ideeën voor activiteiten na het lezen

Storyboard That is een uitstekend hulpmiddel voor studenten om leuke en boeiende projecten te creëren als een hoogtepunt na het voltooien van een roman. Naast onze kant-en-klare activiteiten, zijn hier enkele ideeën die docenten kunnen aanpassen en aan studenten kunnen toewijzen om de creativiteit van individuele studenten, paren of kleine groepen te stimuleren voor een eindproject. Verschillende van deze ideeën bevatten Storyboard That sjablonen die kunnen worden afgedrukt of gekopieerd naar uw docentendashboard en digitaal kunnen worden toegewezen. Alle eindprojecten kunnen worden uitgeprint, gepresenteerd als een diavoorstelling of, voor een extra uitdaging, als een geanimeerde GIF!


  1. Voor groepen: Kies een scène uit het verhaal en schrijf een kort toneelstuk om voor de klas na te spelen. Gebruik de traditionele storyboard-indeling om uw scènes te plannen. Je kunt tekst aan je storyboards toevoegen of gewoon de cellen gebruiken om elke scène van je spel te visualiseren.
  2. Gebruik de tijdlijnlay-out om het verhaal in chronologische volgorde opnieuw te vertellen. Onze tijdlijnlay-out geeft u de opties om jaar, maand, dag en zelfs uur op te nemen! U kunt er ook voor kiezen om deze helemaal weg te laten.
  3. Kies een setting uit het verhaal en maak een kaart van de setting met behulp van de kleine poster- of werkbladlay-out. Gebruik vrije vorm of andere tekstvakken om een sleutel op te nemen of de verschillende delen van de kaart te labelen.
  4. Gebruik een van de bordspelsjablonen van Storyboard That om een spel te maken op basis van het boek dat je klasgenoten kunnen spelen!
  5. Voor groepen: Verdeel de hoofdstukken van het boek onder de groepsleden. Elk lid van de groep maakt een storyboard voor hun toegewezen hoofdstuk. Dit kan worden gedaan als een samenwerkingsproject, of afzonderlijk voor langere romans.
  6. Gebruik de werkbladlay-out en Storyboard That 's werkbladitems om een test of een quiz te maken voor andere studenten in de klas. Je kunt allerlei soorten vragen maken, zoals meerkeuzevragen, kort antwoord en zelfs matching! Als je klaar bent, zorg er dan voor dat je een antwoordsleutel maakt.
  7. Gebruik een van Storyboard That 's biografie -postersjablonen om een poster te maken over het personage van uw keuze. Zorg ervoor dat u belangrijke biografische kenmerken opneemt, zoals: plaats en datum van geboorte, gezinsleven, prestaties, enz.
  8. Kies een hoofdstuk uit de roman en maak een storyboard dat dat hoofdstuk laat zien vanuit het oogpunt van een ander personage. Gebruik voor een extra uitdaging de lay-out van de T-kaart om het oorspronkelijke gezichtspunt te vergelijken met het gezichtspunt van een ander personage!
  9. Maak een boekomslag van de roman met behulp van een van de boekomslagsjablonen van Storyboard That . Gebruik Storyboard That -kunst om de omslag te maken en schrijf een samenvatting van het verhaal op de achterkant, net als echte boeken!
  10. Gebruik een van de sociale- mediasjablonen van Storyboard That als uitgangspunt en maak een sociale-mediapagina voor een of meer van de personages in de roman. Denk eraan hoe het personage denkt tijdens het maken van deze pagina.
  11. Maak een plakboekpagina gemaakt door een van de personages in de roman. Storyboard That heeft veel kant-en-klare sjablonen die je kunt gebruiken zoals ze zijn, of die je kunt aanpassen aan de persoonlijkheid van je personage! Bekijk vandaag nog onze plakboeksjablonen!


Waarom Storyboard That gebruiken?

Storyboard That is het perfecte hulpmiddel voor nieuwe lesplannen en activiteiten, omdat het zo gebruiksvriendelijk en extreem veelzijdig is. Met Storyboard That kun je een breed scala aan storyboards maken, zoals het verhaal vanuit het perspectief van het hoofdpersonage of het gezichtspunt van een ander personage.

U kunt Storyboard That ook gebruiken om een samenvatting van het boek of een filmposter te maken of om thema's en gebeurtenissen te analyseren. Bovendien maken onze afdrukbare werkbladen het gemakkelijk om het plezier offline te halen.


Waarom is storyboarding de beste manier van lesgeven?

Storyboarding is een ongelooflijk krachtig hulpmiddel voor docenten omdat het studenten helpt de informatie op een diepgaande, zinvolle manier te verwerken en te begrijpen. Wanneer studenten storyboarden, zijn ze actief betrokken bij het leerproces en kunnen ze verbanden leggen tussen de tekst en hun eigen leven.

Storyboards bevorderen ook het denken op een hoger niveau door studenten aan te moedigen informatie te synthetiseren en kritisch na te denken over wat ze hebben gelezen. Ten slotte zijn storyboards een geweldige manier om het begrip van studenten te beoordelen, omdat ze een visuele weergave zijn van het leren van studenten.



Veelgestelde vragen over de wilde robot

Welk genre is The Wild Robot ?

Omdat de personages niet menselijk zijn maar menselijke kenmerken aannemen, wordt The Wild Robot beschouwd als een fantasiegenre. Het kan echter ook als sciencefiction worden beschouwd, omdat het draait om een machine die van een andere planeet komt.

Wie is Roz in The Wild Robot ?

, Roz, de hoofdpersoon, is een robot die op een eiland strandde toen haar vliegdekschip zonk. Haar geavanceerde software maakt haar slim en vindingrijk genoeg om te overleven tussen de dieren op het eiland, en uiteindelijk ontwikkelt ze relaties en gevoelens.

Wat gebeurt er met Roz aan het einde van The Wild Robot ?

SPOILER ALERT!! Aan het einde van het boek is Roz zwaar beschadigd en wordt ze teruggebracht naar de fabriek waar ze oorspronkelijk is gemaakt. Ze neemt afscheid van haar vrienden en belooft snel terug te komen.

Komt er nog een boek na The Wild Robot ?

Ja, er is nog een boek na The Wild Robot ! Bekijk wat er met Roz gebeurt in Peter Brown's The Wild Robot Escapes !

Vind meer lesplannen en activiteiten zoals deze in onze Engelse taalkunstcategorie!
Bekijk Alle Bronnen Voor Docenten
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/de-wilde-robot-van-peter-brown
© 2023 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office