Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit maken studenten een tijdlijn die aantoont dat ze begrijpen hoe ideeën over elektriciteit zijn veranderd. Dit is een geweldige manier om te kijken hoe de wetenschappelijke methode in de echte wereld werkt. Je kunt benadrukken hoe de wetenschap wetenschappers nodig heeft om samen te werken om bevindingen te delen voor een beter begrip van de mens, en hoe wetenschappelijke ontdekkingen het menselijke ras rechtstreeks ten goede kunnen komen en tot belangrijke uitvindingen kunnen leiden. Studenten moeten ernaar streven om minstens zes van deze bijdragers te selecteren om in hun tijdlijn op te nemen.
Belangrijke mensen in de geschiedenis van elektriciteit
- Thales van Milete (624-546 v.Chr.)
- William Gilbert (1544-1603)
- Benjamin Franklin (1706-1790)
- Thomas Seebeck (1770-1831)
- Joseph Priestley (1773-1804)
- Henry Cavendish (1731-1810)
- Charles de Coulomb (1736-1806)
- Luigi Galvani (1737-1798)
- Alessandro Volta (1745-1827)
- André-Marie Ampère (1775-1836)
- Humphry Davy (1778-1829)
- Georg Ohm (1789-1854)
- Daniell Cell (1790-1845)
- Michael Faraday (1971-1867)
- Charles Wheatstone (1802-1875)
- Joseph Swan (1828-1914)
- James Wimshurst (1832-1903)
- Thomas Edison (1847-1931)
- Alexander Graham Bell (1847-1922)
- Joseph John Thomson (1856-1940)
- Nikola Tesla (1856-1943)
- Willem Einthoven (1860-1927)
- Robert Van De Graaff (1901-1967)
Laat de studenten voor een alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om in een presentatie of galerijwandeling op te nemen. Je kunt meer dan één sjabloon aan deze opdracht toevoegen om studenten veel opties te geven en de instructies dienovereenkomstig aan te passen.
Uitgebreide activiteit
Laat studenten meer diepgaand onderzoek doen naar een van de wetenschappers van hun keuze en maak een biografie-poster met details over hun leven en hun belangrijke bijdragen aan de wetenschap. Studenten kunnen hun werk in de vorm van een normale presentatie aan de klas presenteren, of ze kunnen in de kamer worden opgehangen voor een galerijwandeling!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een tijdlijn die aantoont dat u begrijpt hoe en waarom ideeën over elektriciteit in de loop van de tijd zijn veranderd
- Klik op "Start opdracht".
- Voeg indien nodig extra cellen toe.
- Kies zes mensen of momenten in de geschiedenis van de wetenschap waarvan u denkt dat ze het belangrijkst zijn in ons begrip van elektriciteit.
- Schrijf een titel en het jaar voor deze zes momenten met behulp van de tijdlijn.
- Illustreer het moment met een cel met een combinatie van scènes, personages en items.
- Schrijf een paar zinnen om het moment te beschrijven en waarom het belangrijk is.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Sentences | All the cells are clearly described with details of the significance of the milestone. | All the cells are clearly described. | Some cells are described |
| Visualization | The storyboard cells clearly illustrate all five of the chosen historical moments. | The storyboard cells clearly illustrate some of the five chosen historical moments. | The storyboard cells does not clearly any of the five chosen historical moments. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Meer Storyboard That Activities
Elektrische Circuits
- Wooden Board. • Knut Burmeister • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Probeer 1 Maand Gratis
30-dagen geld terug garantie Alleen nieuwe klanten Volledige prijs na introductieaanbieding
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
