https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/fahrenheit-451-door-ray-bradbury/dystopia-elementen

Overzicht van Activiteiten


Utopische / Dystopian literatuur is een snel groeiende sub-genre van de populaire fictie. Auteurs maken vaak gebruik van utopieën om een ​​boodschap over de wereld waarin we leven vandaag de dag over te brengen.

Dystopias zijn uiterst gebrekkig samenlevingen. In dit genre, de instelling is vaak een gevallen maatschappij, meestal optreedt na een grootschalige oorlog, of andere gruwelijke gebeurtenis, die chaos veroorzaakt in de voormalig wereldkampioen. In veel verhalen deze chaos ontstaat een totalitaire regering die absolute controle op zich neemt. De gebreken in dit soort van een dystopie zijn centrum rond onderdrukking en beperkingen van de vrijheid door de centrale autoriteiten.

Fahrenheit 451 als Dystopia

  • Geen onafhankelijk denken (of Speech)
  • De samenleving is geobsedeerd met de media, televisie en radio. Het is het denken en kennis gecensureerd door het verbieden van boeken.

  • marionettenregering
  • De overheid heeft de grondwet gewijzigd, vooral om de rechten van de mensen weg te nemen.

  • Gebrek aan de Vrije Wil
  • Keuzes worden weggenomen. Degenen die de regels overtreden of wetten lijden onder de gevolgen, als degenen die hun boeken hebben verbrand!

  • "Sameness / Uniformiteit"
  • Uniformiteit of individualiteit wordt uitgedrukt via de media en in het bijzonder via de televisie. Technologie is zo geavanceerd dat reuze wandvullende TV's zijn te vinden in elk huis en tv-programma's kunnen de naam en de voorkeuren van de kijker op te nemen om hen te communiceren met de show geworden.

  • perfect Society
  • censuur van de overheid en een verbod op boeken wordt afgeschilderd als zijnde voor het welzijn van de samenleving. Zonder religie en boeken, kunnen ideeën niet verschillen tussen mensen vonk, wat leidt tot een meer bezadigde samenleving.

  • Burgers zijn onder Toezicht / Fear
  • De overheid maakt gebruik van burgers om elkaar te controleren. Familieleden, vrienden en buren zijn zo bang dat ze zal blijken op elkaar. Dit is duidelijk wanneer Mildred meldt Guy voor het hebben van een boek.


Template en Class Instructions

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)



student Instructions

Maak een storyboard dat de zes elementen van een dystopie in Fahrenheit 451 laat zien.


  1. Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
  2. Gebeurtenissen identificeren of kenmerken van het verhaal dat past in de elementen van een dystopie
  3. Illustreren de voorbeelden voor elke gebeurtenis of kenmerk.
  4. Schrijf een korte beschrijving onder elke cel die specifiek betrekking heeft Fahrenheit 451 als een dystopie.
  5. Opslaan en de opdracht in te dienen.

Lesplan Reference

Grade Level 9-10

Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)

Soort Opdracht Individueel of Partner

Type Activiteit: Elementen van Dystopia


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Dystopische Elements
Zoals we lezen en te bespreken, te identificeren en volgen de zes gemeenschappelijke dystopische elementen die in het verhaal voorkomen. Maak een scene voor elk element dat wijst op hoe het wordt gebruikt in het hele werk. Voeg een kort citaat of omschrijving onder elke scène die wijst op een belangrijk stuk van het element wordt afgebeeld. Zorg ervoor dat de kunst in uw scenes is historisch en feitelijk juist aan het verhaal. Uw scènes moeten netjes, in het oog springende te zijn, en weerspiegelen de creativiteit en zorg. Gelieve proeflezen uw schrijven en het organiseren van uw ideeën bedachtzaam.
Bedreven
33 Points
Opkomende
25 Points
Begin
17 Points
Dystopische Elements
De zes gemeenschappelijke dystopische literatuur elementen zijn correct geïdentificeerd en geportretteerd uit het verhaal. De offertes en / of uitleg te geven context naar de scène, en zijn nauwkeurig en geschikt is om het element wordt afgebeeld.
4-5 dystopische literatuur elementen zijn correct geïdentificeerd en geportretteerd uit het verhaal, of een deel van de elementen kunnen niet correct worden geïdentificeerd. De offertes en / of uitleg te geven context van de scène, maar kan minimaal zijn, en zijn meestal nauwkeurig voor het element wordt afgebeeld.
1-3 dystopische literatuur elementen zijn correct geïdentificeerd en geportretteerd uit het verhaal, of de meeste van de elementen onnauwkeurig afgebeeld. De offertes en / of verklaringen zijn te minimaal, of ontbreken helemaal.
Artistieke Afbeeldingen
De gekozen om de scènes te verbeelden kunst zijn nauwkeurig tot op het werk van letterkunde. De tijd en zorg is genomen om ervoor te zorgen dat de scènes zijn netjes, opvallende, en creatief.
De gekozen om de scènes te verbeelden kunst moet nauwkeurig zijn, maar er kunnen een aantal vrijheden genomen die afleiden van de opdracht. Scène constructies zijn netjes, en voldoen aan de fundamentele verwachtingen.
De gekozen om de scènes te verbeelden art ongepast is. Scène constructies zijn rommelig en kan enige verwarring te creëren, of kan te beperkt zijn.
Engels Conventies
Ideeën worden georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten.
Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn grammaticale, mechanische of spellingsfouten.
Ideeën kunnen chaotisch of misplaatst zijn. Gebrek aan controle over de grammatica, mechanica, en spelling weerspiegelen een gebrek aan proeflezen.


Meer Storyboard That Activities

Fahrenheit 451




*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/fahrenheit-451-door-ray-bradbury/dystopia-elementen
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.