Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Wyoming and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1800s: European fur traders and explorers, such as John Colter and Jim Bridger, venture into Wyoming in search of furs and trade routes. Later in the 1800s, thousands of pioneers travel through Wyoming on the Oregon Trail and other westward trails in search of a better life.
1869: Wyoming becomes the first state to grant women the right to vote and hold public office, earning it the nickname "The Equality State."
1860s-1870s: The building of the Transcontinental Railroad brings rapid growth and development to Wyoming, connecting it to the rest of the country.
1872: Yellowstone National Park is established as the world's first national park, spanning parts of Wyoming, Montana, and Idaho.
1890: Wyoming becomes the 44th state in the United States on July 10, 1890.
1925: Nellie Tayloe Ross is elected as the first woman governor in the United States, serving in Wyoming.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Wyoming’s history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Explain the importance of choosing key events for a timeline. Discuss with students how timelines tell a story using only the most significant events, not every detail.
Demonstrate how to review a list of events and decide which ones shaped Wyoming’s history the most. Highlight events that changed laws, affected many people, or marked important 'firsts.'
Ask students to explain why each event deserves a spot on the timeline. Encourage them to use evidence from class materials or research to back up their selections.
Organize a partner or small-group share-out where students present their event picks and reasoning. Invite feedback and respectful debate to sharpen critical thinking.
Guide students to revise their timelines if they discover stronger events or clearer justifications. Emphasize that historians often refine their choices as they learn more.
Belangrijke gebeurtenissen voor een tijdlijn van de geschiedenis van Wyoming omvatten de aankomst van Europese pelsjagers, de migratie langs de Oregon Trail, Wyoming dat vrouwen in 1869 stemrecht gaf, de bouw van de transcontinentale spoorlijn, de oprichting van het Yellowstone National Park in 1872, de toetreding tot de staat in 1890, en Nellie Tayloe Ross die in 1925 de eerste vrouwelijke gouverneur werd.
Moedig leerlingen aan om betekenisvolle gebeurtenissen te kiezen, nauwkeurige data toe te voegen, gedetailleerde beschrijvingen te schrijven en illustraties voor elk evenement op te nemen. Bied digitale en poster sjablonen aan zodat leerlingen hun voorkeursformaat kunnen kiezen en creativiteit en betrokkenheid kunnen stimuleren.
Gebruik interactieve activiteiten zoals het maken van tijdlijnen of posterpresentaties om leerlingen te helpen historische gebeurtenissen te visualiseren en te onthouden. Bespreek waarom elk evenement belangrijk is en koppel het aan de identiteit van Wyoming om de les relevanter en memorabeler te maken.
Wyoming staat bekend als de Gelijkheidstaat omdat het als eerste vrouwen in 1869 het stemrecht en het recht op openbare ambten gaf, waardoor een historisch precedent werd gesteld voor gendergelijkheid in de Verenigde Staten.
Leerkrachten kunnen een lege tijdlijnsjabloon aanbieden, leerlingen toestaan hun eigen cellen toe te voegen of posterlay-outs gebruiken voor galeriebezoeken. Meerdere sjabloonopties helpen leerlingen om historische gebeurtenissen op een creatieve en georganiseerde manier weer te geven.