In deze activiteit, zullen de studenten een personage die een belangrijke rol in de ontwikkeling van het plot speelt kiezen. Dit voorbeeld laat zien hoe koning Midas was erg gulzig aan het begin van het verhaal; Hij gaf meer over zijn goud dan zijn dochter, Marigold. Hoewel de koning had meer goud dan iemand anders, hij wilde nog meer, en hij was blij toen de fee gaf hem de kracht om alles wat hij aanraakte in goud te veranderen. Koning Midas begint zich zorgen te maken als hij niet kan eten of drinken. De zorg wordt paniek toen hij zijn eigen dochter verandert in een gouden standbeeld. Op het einde, Koning Midas leert zijn les en smeekt de fee aan zijn dochter terug te brengen. De Koning loopt naar de lente tot het water dat zal omkeren wat hij heeft gedaan verzamelen.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Een storyboard maken illustreerde de veranderingen van een sleutelfiguur in King Midas 'Golden Touch .
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karaktertrek Analyse | Schriftelijke toelichting van de scène duidelijk en nauwkeurig legt het verband tussen het karakter van de acties en zijn of haar persoonlijkheid en karakter ontwikkeling. | Schriftelijke toelichting van de scène probeert verbinding van de scène om het karakter van de persoonlijkheid en de ontwikkeling te verklaren. Sommige verklaringen kunnen onduidelijk zijn. | Schriftelijke toelichting van de schermen niet het verband tussen de afgebeelde acties en de persoonlijkheid van het karakter en de ontwikkeling correct verklaren. |
| Storyboard Scenes | Storyboard cellen verbinding met het karakter eigenschap door afbeelding van een specifiek geval in de tekst duidelijk. | Storyboard cellen vertonen een verband met de karaktertrek, door de afbeelding van de roman, maar sommige storyboard cellen zijn moeilijk te begrijpen of niet aan een specifieke gebeurtenis in de tekst vast te leggen. | Storyboard cellen niet de juiste karaktereigenschappen te tonen of niet aan een specifieke tekstuele verwijzingen bevatten. |
| Inspanning en Bewerken | Werk is voltooid, grondig, en netjes. Spelling en grammatica correct zijn. | Het merendeel van de afdelingen van het storyboard werden ten minste geprobeerd en het werk is toonbaar. De tekst bevat een aantal fouten in spelling en / of grammatica. | Storyboard is nog niet af en / of ongeorganiseerd. De tekst bevat veel fouten in de spelling en / of grammatica. |
