Mythen en legendes kunnen erg vermakelijk zijn, en ze zijn ook een belangrijk onderdeel van de literatuur en popcultuur. In deze activiteit maken de leerlingen een grafiek aan die verschillende details over verschillende monsters beschrijft. Overweeg monsters zoals heksen, spoken, goblins of ghouls, of gebruik deze grafiek voor een soortgelijke activiteit met andere fantasy creatures zoals eenhoorns, draken, feeën, elfen, zeemeerminnen, enz.
De kolom "Beroemde verhalen" kan voor kinderen bijzonder moeilijk zijn (tenzij de beroemde verhalen de afgelopen tien jaar zijn geschreven). Andere opties voor rij- / kolomkopjes kunnen bekende karakters, speciale bevoegdheden, afkomst of dieet zijn. Veel plezier met het!
(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)
Maak een raster dat de kenmerken van beroemde monsters en mythische beesten illustreert. Omvatten hun kenmerken, vaardigheden en zwaktes, manieren om ze te verslaan, en beroemde verhalen die ermee verbonden zijn.
Grade Level --- N / A ---
Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)
Soort Opdracht Individueel of Partner
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Visualisaties | Afbeeldingen tonen creativiteit en zorgzaamheid. | Scènes, personages en items zijn geschikt voor dit doel. | Afbeeldingen zijn verwarrend of zinloos voor dit doel. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is compleet, grondig en netjes. | Werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig bewijs van enige inspanning. |
| Conventies | Ideeën worden georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën kunnen ongeorganiseerd of misplaatst zijn. Gebrek aan controle over grammatica, mechanica en spelling weerspiegelt een gebrek aan proeflezen. |
