https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/hatchet-gary-paulsen/woordenschat

Overzicht van Activiteiten


Met behulp van de Frayer Model is een geweldige manier voor studenten om een ​​specifiek woord woordenschat te onderzoeken. Om te beginnen, studenten kiezen voor een woord en zet dat woord in het centrum van de titel in.

In de linkerbovenhoek vak, de studenten onder meer de definitie en een deel van meningsuiting in de beschrijving doos (ik stel voor dat de studenten gebruik maken van een woordenboek, online of in print, om dit deel te voltooien). Met behulp van Photos For Class , onze website voor een veilige, auto aangehaald Creative Commons-afbeeldingen, kunnen studenten vinden bijbehorende beelden te gebruiken als voorbeelden.


  • Linksboven doos: studenten schrijven definitie.
  • Rechtsboven doos: de studenten onder meer de zin waarin het woord is te vinden in de tekst en opnieuw maken van de scene.
  • Linksonder doos: studenten te laten zien hoe het woord kan worden gebruikt / gevonden in een real-life voorbeeld.
  • Rechtsonder doos: ze geven een voorbeeld waar / hoe het woord zou niet worden gebruikt.

  • Er zijn een aantal woorden in Hatchet die je leerlingen niet vertrouwd zijn met kan zijn. Hieronder is een lijst van de aangereikte woordenschat woorden die studenten in hun lezing zal komen.


    Voorbeeld Hatchet woordenschatwoorden

    • antiseptisch
    • aanwinst
    • ruw
    • ergernis
    • maaiende
    • krankzinnig
    • gorge
    • grimassen
    • tilde
    • massief
    • verpulverd
    • stal
    • zender
    • onstuimigheid
    • bovenmatig

    Template en Class Instructions

    (Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)



    student Instructions

    Maak een Frayer Model voor een van de woordenschat woorden uit Hatchet.


    1. Kies een woord woordenschat en typ het in het centrum van de titel in.
    2. Zoek de definitie van een print of online woordenboek en invoeren in de beschrijving vak onder Definition.
    3. Illustreren de betekenis van het woord in de definitie cel een combinatie van scènes, karakters en items.
      • U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
    4. Citaat van het gebruik van het woord van het boek, en opnieuw het toneel.
    5. Zorg voor schriftelijke en visuele voorbeelden van het woord.
    6. Zorg voor schriftelijke en visuele non-voorbeelden van het woord.

    Lesplan Reference

    Grade Level 6-8

    Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)

    Soort Opdracht Individu

    Type Activiteit: Beeldtaal Boards


    Rubriek

    (U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


    Template Frayer Model Woordenschat Rubriek
    Maak een Frayer Model storyboard om de betekenis van een woord of begrip te tonen. Omvatten een visualisatie met de definitie, kenmerken, voorbeelden en niet-voorbeelden.
    Bedreven Opkomende Begin
    Definitie
    Student ging een juiste definitie voor het woord woordenschat en omvatte het deel van meningsuiting.
    Student ging een juiste definitie voor het woord woordenschat, maar niet het juiste onderdeel van meningsuiting niet inbegrepen.
    Student hebt een onjuiste definitie voor het woord woordenschat en / of niet het juiste onderdeel van meningsuiting niet inbegrepen.
    Kenmerken
    Student indien ten minste drie kenmerken van de woordenschat woord of begrip uit te breiden of te verduidelijken de definitie.
    Student mits twee kenmerken van de woordenschat woord of begrip uit te breiden of te verduidelijken de definitie.
    Student verstrekt slechts één kenmerk van de woordenschat woord of begrip uit te breiden of te verduidelijken de definitie.
    Voorbeelden
    Student indien ten minste drie voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat.
    Student boden twee voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat.
    Student verstrekt slechts één voorbeeld te tonen begrip van het woord woordenschat.
    Non-Voorbeelden
    Student mits ten minste drie niet-voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat.
    Student mits twee niet-voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat.
    Student verstrekt slechts één niet-voorbeeld tonen begrip van het woord woordenschat.


    Meer Storyboard That Activities for

    Bijl




    Afbeelding Attributies
    • Altimeter • leighklotz • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
    *(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
    https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/hatchet-gary-paulsen/woordenschat
    © 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.