Met behulp van de Frayer Model is een geweldige manier voor studenten om een specifiek woord woordenschat te onderzoeken. Om te beginnen, studenten kiezen voor een woord en zet dat woord in het centrum van de titel in.
In de linkerbovenhoek vak, de studenten onder meer de definitie en een deel van meningsuiting in de beschrijving doos (ik stel voor dat de studenten gebruik maken van een woordenboek, online of in print, om dit deel te voltooien). Met behulp van Photos For Class , onze website voor een veilige, auto aangehaald Creative Commons-afbeeldingen, kunnen studenten vinden bijbehorende beelden te gebruiken als voorbeelden.
Er zijn een aantal woorden in Hatchet die je leerlingen niet vertrouwd zijn met kan zijn. Hieronder is een lijst van de aangereikte woordenschat woorden die studenten in hun lezing zal komen.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een Frayer Model voor een van de woordenschat woorden uit Hatchet.
Verhoog de betrokkenheid door een speciale woordmuur te maken om vocabulaire uit Hatchet weer te geven. Deze visuele referentie helpt studenten nieuwe woorden te zien en te gebruiken en versterkt hun begrip tijdens leesactiviteiten.
Laat elke student een vocabulariewoord kiezen uit de roman en een kaart ontwerpen met de definitie, een zin uit het boek, een originele zin en een illustratie. Peer-bijdragen maken de muur interactief en zinvol.
Introduceer snelle spellen zoals Vocabulaire Bingo of Woord Charades met woorden van de muur. Actieve herziening helpt studenten termen te onthouden en maakt leren leuk.
Daag studenten uit om het vocabulaire uit Hatchet op te nemen in dagboeknotities, creatieve schrijfopdrachten of discussieantwoorden. Authentiek gebruik ondersteunt beheersing en zelfvertrouwen met nieuwe termen.
Laat studenten uitdagende woorden nomineren die ze tegenkomen tijdens het lezen. Het toevoegen van deze woorden aan de muur versterkt de lerenden en zorgt dat de vocabulaire relevant en volledig blijft.
Het Frayer-model is een grafische organizer die studenten helpt woorden uit de woordenschat diepgaand te begrijpen. Om het te gebruiken met Hatchet, vraag je studenten een woord te kiezen, de definitie en het woordsoort te schrijven, het woord in de tekst te vinden, voorbeelden uit het echte leven en niet-voorbeelden te geven. Deze methode bevordert kritisch denken en contextueel begrip.
Begin met het kiezen van een vocabulairewoord uit Hatchet. Plaats het in het midden van het Frayer-model. Vul elke sectie in: definitie (met woordsoort), zin uit het boek, echt voorbeeld en niet-voorbeeld. Voeg visuele elementen toe met scènes, personages of Foto's voor de Klas om de betekenis te illustreren.
Sommige uitdagende vocabulaire woorden in Hatchet zijn: antiseptisch, bezit, ruw, irritatie, wilde bewegingen, frantic, gorge, grimassen, gehief, massaal, verpletterd, stabiel, zender, turbulentie en onterecht. Deze woorden zijn ideaal voor vocabulaire activiteiten zoals het Frayer-model.
Het Frayer-model is effectief omdat het van studenten verlangt dat ze op meerdere manieren met woorden omgaan: definitie, context, voorbeelden en niet-voorbeelden. Dit verdiept het begrip en de retentie, vooral bij complexe woorden uit romans zoals Hatchet.
Stappen: 1) Kies een vocabulairewoord uit Hatchet. 2) Schrijf de definitie en de woordsoort. 3) Vind en citeer de zin uit de tekst met het woord. 4) Geef een echt voorbeeld. 5) Geef een niet-voorbeeld. 6) Voeg visuele elementen toe met tekeningen of Foto's voor de Klas.