De president heeft een belangrijke rol in de functie van president. Zij zijn het staatshoofd, het regeringshoofd en de opperbevelhebber van de strijdkrachten. Ze zijn verantwoordelijk voor de uitvoering en handhaving van de wetten van de grondwet. Waarschijnlijk de belangrijkste van al deze banen is de commandant van de strijdkrachten. De president heeft de verantwoordelijkheid om het leger te leiden. Dit is cruciaal in de tijd van mogelijke oorlog.
De leerlingen schrijven een verhaal met de titel 'Als ik president wil zijn'. Narratief schrijven beschrijft een ervaring, gebeurtenis of een opeenvolging van gebeurtenissen in de vorm van een verhaal. Het kan fantasierijk of echt zijn. Het verhaal zal uitleggen wat ze zullen doen om ervoor te zorgen dat ons land een betere plek wordt, en waarom. Het zal ook het proces uitleggen dat ze zullen doorlopen om hun droom te verwezenlijken.
Neem met studenten artikel 2 van de Grondwet door, waarin de bevoegdheden van een president worden geschetst. Deze activiteit werkt goed voor een verkiezingsjaar of voor President's Day. De leerlingen schrijven en daarna kunnen ze met plezier mondeling ideeën uitwisselen. Ze kunnen recente kwesties in het nieuws bespreken waar ze mogelijk een sterke mening over hebben. Voorbeelden: racisme, het milieu, immigratie, belastingen, gezondheidszorg, onderwijs, terrorisme, enz.
Gebruik Storyboard That als een brainstormtool of als alternatief voor een geschreven essay. Studenten kunnen zich concentreren op de 5 W's: wie, wat, waar, wanneer en waarom om hen te helpen brainstormen of hun storyboard opmaken.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Doelstelling: Maak een storyboard met 5 W-vragen en antwoorden als u de president zou worden.
Instructies voor studenten:
Voorwaarden: