Inheemse bevolking van de Plateau-regio zijn beroemde kunstenaars, historici, activisten en vele andere beroepen. Onderzoek naar echte mensen helpt studenten om een concreter en meer medelevend begrip te krijgen van de cultuur, levens en perspectieven van indianen. In deze activiteit zullen studenten een persoon onderzoeken en vervolgens een biografie-poster maken met hun prestaties.
Met behulp van een van de sjablonen of helemaal opnieuw beginnen met de posterlay-out, bouwen studenten een profiel op van hun gekozen figuur. Afhankelijk van de vereisten of complexiteit kunnen studenten tijdlijnen aan hun posters toevoegen. De grote verscheidenheid aan personages, scènes en items maakt het echter heel gemakkelijk voor studenten om hun project aan te passen aan de richtlijnen.
Vind desgewenst meer biografie-postersjablonen om aan deze opdracht toe te voegen!
Enkele voorbeelden van mensen om te onderzoeken:
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Onderzoek een beroemd of opmerkelijk persoon die van inheems erfgoed is uit de Plateau-regio. Maak een biografie-poster die hun belangrijkste prestaties belicht.
Instructies voor studenten:
Vereisten: afbeelding van de persoon, naam, geboortedatum / sterfdatum, prestatie.
Wees nieuwsgierigheid en bouw voorkennis op door studenten uit te nodigen te delen wat ze weten over de inheemse volkeren van de Plateau-regio. Stel open vragen en toon afbeeldingen om interesse te wekken voordat je onderzoeksonderwerpen toewijst.
Moedig studenten aan om individuen met verschillende rollen te selecteren, zoals kunstenaars, leiders, activisten en schrijvers. Het benadrukken van diversiteit zorgt voor rijkere klasdiscussies en een meer omvattend begrip van het erfgoed van de Plateau-regio.
Demonstraties hoe te gebruiken leeftijdsgeschikte websites, boeken en databases om betrouwbare informatie te vinden. Laat zien hoe studenten notities maken en feiten organiseren voor hun posters.
Leg uit waarom het belangrijk is om bronnen te erkennen, zelfs in de basisschool. Laat zien hoe je boeken, websites of interviews onderaan hun poster vermeldt met kindvriendelijke citatiestijlen.
Organiseer een galerijwandeling in de klas waar studenten hun werk presenteren en vieren. Moedig studenten aan vragen te stellen en positieve feedback te geven om een respectvolle leercommunity te bevorderen.
Een biografieposteractiviteit voor inheemse volkeren van de Plateau-regio is een educatieve opdracht waarbij studenten een opvallende Native American-figuur uit het Plateau-gebied onderzoeken en een visueel poster maken die hun leven, prestaties en invloed benadrukt. Dit helpt studenten om een dieper begrip te krijgen van de inheemse geschiedenis en cultuur.
Studenten kunnen inheemse leiders uit de Plateau-regio onderzoeken met behulp van schoolbibliotheekbronnen, betrouwbare online databases en boeken over de geschiedenis van Native Americans. Zoek naar informatie over hun vroegere leven, belangrijke prestaties en bijdragen aan hun gemeenschappen.
Een biografieposter voor K-12 moet de naam van de persoon, afbeelding, geboortedata (en overlijdensdatum indien van toepassing), belangrijke prestaties en visuele of woordelijke elementen die hun betekenis beschrijven bevatten. Het gebruik van een sjabloon of vanaf nul beginnen zijn beide goede opties voor creativiteit.
Voorbeelden van opvallende inheemse figuren uit de Plateau-regio zijn Chief Kamiakin, Chief Joseph, Jackson Sundown, Claudia Kauffman en Sherman Alexie. Deze personen hebben belangrijke bijdragen geleverd in leiderschap, kunst en activisme.
Het leren over inheemse volkeren via biografieprojecten helpt studenten empathie, cultuurbewustzijn en een concreet begrip te ontwikkelen van Native American-historie en perspectieven, waardoor sociale studies boeiender en relevanter worden.