Er zijn veel boeken over de Native Americans of the Southeast die leerlingen kunnen helpen de mensen, hun geschiedenis en hun heden beter te visualiseren en begrijpen. Sommige korte prentenboeken kunnen worden gebruikt als voorleesboek voor de hele klas, terwijl andere langere boeken kunnen worden gebruikt voor langere romanstudies. In deze activiteit maken leerlingen een samenvatting van de plot van het boek met behulp van afbeeldingen en beschrijvingen .
Het voorbeeld dat ik voor deze activiteit gebruik, is Crossing Bok Chitto: A Choctaw Tale of Friendship & Freedom van Tim Tingle.
Hier zijn enkele aanvullende suggesties voor literatuur over de inheemse bevolking van het zuidoosten:
Tim Tingle, een lid van de Choctaw-natie van Oklahoma, is een veelgevraagd verhalenverteller en bekroonde auteur:
Jingle Dancer van Cynthia Leitich Smith is een modern verhaal over een meisje genaamd Jenna, afkomstig uit Muscogee-Creek, dat in Oklahoma woont en haar familietraditie wil eren door te jingledansen tijdens een powwow.
Indian Shoes, ook van Cynthia Leitich Smith, is een modern verhaal over een jongen genaamd Ray, een Seminole-Cherokee jongen, en zijn opa Halfmoon. Het is een geestig verhaal over hoe het is om op te groeien tussen de grote stad Chicago en het landelijke Oklahoma. Het is een makkelijk hoofdstukboek, perfect voor kinderen vanaf 6 jaar.
The Good Luck Cat van Joy Harjo, een lid van de Muscogee-Creek-natie, is een modern Indiaans verhaal over Woogie, een kat die van het ene ongeluk in het andere terecht lijkt te komen, en zijn liefhebbende eigenaar.
Soft Rain: A Story of the Cherokee Trail of Tears van Cornelia Cornelissen is een historisch fictief verhaal dat de ware gebeurtenissen van de brute, gedwongen verdrijving van alle Cherokee-mensen uit het zuidoosten in 1838 beschrijft vanuit het perspectief van de 9-jarige Soft Rain.
Mary and the Trail of Tears: A Cherokee Removal Survival Story van Andrea L. Rogers is een ander historisch verhaal over de Trail of Tears uit de boekenreeks "Girls Survive" en vertelt het verhaal vanuit het perspectief van een 12-jarig meisje. Het is perfect voor kinderen van 8 tot 11 jaar.
A Walk to the Great Mystery: A Cherokee Tale van Virginia A. Stroud (Cherokee-Creek) is het verhaal van Dustin en Rosie die over hun afkomst leren van hun oma Ann, een Cherokee medicijnvrouw. Dit is een prentenboek, geschikt voor kinderen vanaf 4 jaar.
De wereld in grootvaders handen van Craig Kee Strete (Cherokee) is een verhaal over een jonge jongen die bij zijn grootvader intrekt. Het behandelt serieuze onderwerpen, waaronder het beleid van de Amerikaanse overheid ten aanzien van de indianen. Het hoofdstukboek is geschikt voor kinderen vanaf 8 jaar.
Wilma's Way Home: The Life of Wilma Mankiller van Doreen Rappaport vertelt het verhaal van Wilma Mankiller, een activiste en de eerste vrouwelijke leider van de Cherokee-natie.
The Talking Earth van Jean Craighead George is een modern verhaal over een Seminole-meisje genaamd Billie Wind dat waardering krijgt voor de legendes en lessen van haar gemeenschap. Het is geschikt voor kinderen vanaf 11 jaar.
The First Strawberries: A Cherokee Story van Joseph Bruchac, bekroonde verhalenverteller van inheemse Amerikanen, vertelt de legende van de Cherokee, die uitlegt hoe aardbeien ontstonden.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: vat het verhaal samen in een storyboard van 3-5 cellen waarin de belangrijkste gebeurtenissen aan het begin, het midden en het einde van het verhaal worden beschreven.
Instructies voor studenten
Verbeter het begrip van studenten door authentieke artefacten, foto's of mondelinge overleveringen uit de Culturen van de Native Americans in het zuidoosten te brengen die gerelateerd zijn aan de boeken die je leest. Dit stelt studenten in staat om diepere verbindingen te maken tussen literatuur, geschiedenis en tradities uit het echte leven.
Moedig elke student aan om hun gevoelens of een verbinding die ze met het verhaal hebben gemaakt te delen. Gebruik een praatstok of voorwerp om iedereen aan het woord te laten, en bevorder een respectvolle en inclusieve klascultuur.
Vraag de studenten om gelijkenissen en verschillen te identificeren tussen de levens van de personages in verschillende verhalen uit het zuidoosten. Gebruik een Venn-diagram om hun gedachten visueel te organiseren en kritisch denken te stimuleren.
Nodig studenten uit om een korte geïllustreerde verhaal of gedicht te maken over een belangrijke traditie of waarde in hun eigen familie, geïnspireerd door de gelezen boeken. Toon hun werk in de klas om diversiteit en persoonlijke verhalen te vieren.
Aangeraden boeken over de culturen van de inheemse volkeren van het zuidoosten voor basisschoolleerlingen omvatten Crossing Bok Chitto door Tim Tingle, Jingle Dancer door Cynthia Leitich Smith, The Good Luck Cat door Joy Harjo, Soft Rain door Cornelia Cornelissen en The First Strawberries door Joseph Bruchac. Deze verhalen bieden boeiende manieren om te leren over geschiedenis, erfgoed en het moderne leven van de inheemse volkeren.
Gebruik voorleesboeken met afbeeldingen voor lessen voor de hele klas en romanstudies voor diepgaandere verkenning. Na het lezen kunnen studenten samenvattingen van de plot met visuals maken om begrip en culturele waardering te versterken.
Probeer een storyboard-activiteit: studenten lezen een boek en maken vervolgens een storyboard van 3–5 vakken die de belangrijkste gebeurtenissen van begin, midden en eind illustreren en beschrijven. Dit helpt bij begrip en sequentievaardigheden.
Het opnemen van Native American-literatuur helpt studenten verschillende perspectieven te begrijpen, stereotypen uit te dagen en respect voor inheemse culturen en geschiedenissen te bevorderen, vooral die van hun eigen regio.
Voor groepen 4-5 zijn boeken zoals Soft Rain door Cornelia Cornelissen, Mary and the Trail of Tears door Andrea L. Rogers en The Talking Earth door Jean Craighead George leeftijdsadequaat en boeiend.