Andrew Jackson stond vastberaden tegenover de indianen, zoals blijkt uit zijn verleden in de oorlog van 1812 en de dingen die hij tijdens zijn presidentschap implementeerde. Dit omvat Jackson als een vijand van de inboorlingen (oorlog van 1812, gevechten van de Seminoles in Florida), zijn beleid met betrekking tot Amerikaanse civiele interactie / conflict met de inboorlingen, de Trail of Tears en de uiteindelijke Indian Removal Act van 1830.
Studenten zullen een gerafeld model gebruiken om Jackson als soldaat en president te definiëren, beschrijven en relateren aan zijn acties en reacties op het 'Indiase probleem'. Ze moeten vier evenementen of acts kiezen die rond Native relations draaien om in hun storyboard te bespreken.
Uitgebreide activiteit
Studenten moeten Worcester vs. Georgia onderzoeken, wat zal helpen het standpunt van het Supreme Court over Indiase verhuizing en rechten op bepaalde landen te integreren. Bovendien zal het studenten helpen de reactie en het verzet van Jackson tegen de beslissing van het Hooggerechtshof te begrijpen. Het zal nuttig zijn voor studenten om de uitvoerende macht en de rechterlijke macht te verbinden. Bovendien zullen ze elke tak kunnen relateren aan burgerrechten en mensenrechten.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een rafelig model waarin de reacties en acties van president Jackson op het 'Indiase probleem' worden beschreven.
Bereid studenten voor met voorkennis door belangrijke gebeurtenissen en perspectieven over de Indian Removal Act en de Trail of Tears te bespreken. Zorg ervoor dat alle studenten de historische context en de gevolgen voor Native Americans begrijpen.
Stel basisregels vast die actief luisteren, respectvol oneens zijn en gevoeligheid voor verschillende standpunten stimuleren. Modelleer hoe je op een doordachte manier reageert op moeilijke of emotionele onderwerpen.
Introduceer primaire documenten zoals brieven, toespraken of eerstehands verslagen gerelateerd aan de Indian Removal Act. Vraag studenten meerdere perspectieven te analyseren, inclusief die van Native Americans, wetgevers en kolonisten.
Nodig studenten uit om te reflecteren op hoe de gebeurtenissen verband houden met actuele kwesties of hun eigen ervaringen. Gebruik prompts of dagboeken om persoonlijke begrip en empathie te verdiepen.
Eindig de discussie met een debrief om vragen of sterke emoties aan te pakken. Bied ruimte voor studenten om gevoelens te delen en misverstanden op te helderen in een ondersteunende omgeving.
De Indian Removal Act van 1830 was een wet ondertekend door president Andrew Jackson die de gedwongen verhuizing van inheemse Amerikaanse stammen ten oosten van de rivier de Mississippi naar landen in het westen autoriseerde. Het werd ingevoerd om land vrij te maken voor blanke kolonisten en conflicten tussen kolonisten en inheemse gemeenschappen op te lossen.
Jacksons beleid, vooral de Indian Removal Act, leidde tot de gedwongen verplaatsing van duizenden inheemse Amerikanen, wat resulteerde in de Trail of Tears. Zijn acties veroorzaakten wijdverspreid lijden en verlies van levens onder de inheemse stammen.
De Trail of Tears verwijst naar de gedwongen mars van inheemse Amerikanen, voornamelijk de Cherokee, van hun thuisland naar het aangewezen Indian Territory. Het was een direct gevolg van de Indian Removal Act en Jacksons afdwinging van verwijzingsbeleid.
Studenten kunnen een Frayer-model gebruiken door vier belangrijke acties of reacties van Jackson te identificeren en te beschrijven, elk evenement samen te vatten en visuele hulpmiddelen te gebruiken om de impact beter te begrijpen.
Worcester vs. Georgia was een zaak van het Hooggerechtshof die in het voordeel was van de landrechten van de inheemse Amerikanen. President Jackson negeerde echter de uitspraak, wat de spanningen tussen de uitvoerende en rechterlijke macht over burgerrechten en mensenrechten benadrukte.