De instelling van Julie van de Wolven speelt een essentieel rol in de roman. Studenten die dit boek bestuderen kunnen profiteren van het gebruik van storyboards om de verschillende aspecten van de instelling en hun effect op het plot en karakters te identificeren. Herinner de leerlingen dat de instelling de locatie, de periode en het weer van een verhaal omvat. Vraag hen dan om een driecellen storyboard te maken die deze drie componenten van de indeling in de roman uitbeeldt. Onder elke afbeelding moeten de leerlingen het beeld beschrijven en uitleggen hoe dat aspect van de instelling bijdraagt aan de plot of karakterontwikkeling in de roman.
Het verhaal staat in het begin van de jaren zeventig. Deze periode creëert een conflict voor Miyax, omdat de oude gewoontes van haar mensen nu door de modernisering uitsterven. Zelfs haar vader verandert Kapugen zijn manier van leven om de tijden te passen.
Het verhaal zit in de Arctische toendra van Alaska. Deze locatie geeft Miyax de mogelijkheid om veel interessante dieren te ontmoeten, waaronder grijze wolven, kariboe, grizzlyberen, lemmings en vele soorten vogels.
Miyax blijft een jaar lang op de toendra. Gedurende deze tijd varieert het weer van -25 ° tot 40 ° F. De zon gaat ook vannacht in de lucht om 66 dagen van duisternis te verdwijnen. Met het koude weer kan Miyax op creatieve manieren overleven, zoals het gebruik van watergevoelige gras om ijspalen te maken. Het ongewone zonlicht maakt het voor Miyax moeilijk om tijd te meten.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard dat belangrijke instellingen in Julie of the Wolves illustreert.
Bring the Arctic tundra to life by having students take a 'setting walk' around the classroom or school. Ask them to observe and record what they see, hear, smell, and feel, then compare these observations to descriptions from Julie of the Wolves. This activity helps students connect personally to the novel's setting and notice sensory details in the text.
Create a two-column chart where students list textual clues about setting in one column and infer how each clue impacts plot or characters in the other. Model the process with one example before students work independently or in pairs. This scaffolds critical thinking and boosts comprehension of the setting's significance.
Invite students to write a journal entry as Miyax, describing a day on the tundra, including sensory details and personal feelings about the environment. Encourage creativity and empathy by having them imagine the challenges and wonders Miyax experiences. This deepens engagement and understanding of the setting's influence.
Lead a group discussion comparing the Arctic tundra setting of Julie of the Wolves with your local environment. Ask students to identify similarities and differences, focusing on weather, animals, and daily life. This helps students relate to the novel and strengthens analytical skills.
De setting van Julie of the Wolves is de Arctische toendra van Alaska in het begin van de jaren 1970. De omgeving, de tijdsperiode en het extreme weer vormen allemaal de karakters en de plot.
De setting beïnvloedt de plot door unieke uitdagingen voor Miyax te creëren, zoals guur weer en isolement, waardoor ze zich moet aanpassen en contact moet maken met de wolven om te overleven, wat haar persoonlijke groei en de gebeurtenissen in het verhaal stimuleert.
De drie belangrijkste componenten van de setting in Julie of the Wolves zijn tijdperk (begin jaren 1970), geografische locatie (Arctische toendra van Alaska) en weer (extreme kou en wisselend daglicht).
Leerlingen kunnen een drie-cel storyboard maken die het tijdperk, de locatie en het weer toont. Voor elk illustreren ze de scène en beschrijven ze hoe dat aspect van de setting de plot of de personages beïnvloedt.
Het begrijpen van de setting helpt lezers te zien hoe Miyaxs omgeving haar keuzes en overleving beïnvloedt. Het verdiept het begrip van de culturele en natuurlijke uitdagingen waarmee ze geconfronteerd wordt gedurende de roman.