Met behulp van een tijdlijnlay- out onderzoeken studenten een van de mijlpalen van de Civil Rights Movement . In plaats van studenten een tijdlijn te laten maken die zich op de hele beweging richt, worden studenten aangemoedigd om zich te concentreren op één belangrijke gebeurtenis binnen de beweging. Deze activiteit kan worden gebruikt als een samenvattend overzicht van de unit, of als een opdracht die studenten helpt te leren en elkaar hun bevindingen te leren. Docenten kunnen evenementen aan studenten toewijzen of ze de mogelijkheid geven om hun eigen evenement te kiezen. Om studenten te helpen beslissen welk evenement ze moeten selecteren, kan het nuttig zijn om elk evenement te categoriseren op basis van de impact of het resultaat dat het had (bijv. Onderwijsmogelijkheden, stemrechten, arbeidsrechten enz.).
Studenten kunnen ervoor kiezen om (onder andere) de volgende evenementen te illustreren:
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een tijdlijn met de belangrijkste gebeurtenissen in de aanloop naar en tijdens de Civil Rights Movement.
Plan een lessenserie waarin studenten hun tijdlijnen presenteren aan hun klasgenoten. Dit geeft elke student de kans om hun onderzoek te delen en te leren van de bevindingen van anderen.
Voorzie een eenvoudige beoordelingsrubriek met tijdslimieten, vereiste punten en verwachtingen voor visuals. Duidelijke verwachtingen helpen studenten om zelfverzekerd voor te bereiden en gefocust te blijven.
Vraag studenten om tijdens elke presentatie van een peer een nieuw feit of vraag op te schrijven. Dit houdt iedereen betrokken en bevordert een betekenisvolle klasdiscussie daarna.
Leid een klasgesprek over de meest verrassende of impactvolle momenten die geleerd zijn. Dit verdiept het begrip en verbindt de gebeurtenissen met bredere thema’s van de Burgerrechten.
Erken het werk van elke student met positieve feedback, certificaten of een klasdisplay. Waardering versterkt het zelfvertrouwen en waardeert ieders bijdrage.
A simple approach is to have students research and illustrate a single landmark event from the Civil Rights Movement on a timeline, describing the event, its impact, and adding images to visualize the moment. This method helps students focus deeply while sharing their findings with peers.
Students can choose or be assigned a major Civil Rights event, then use a digital tool or paper to lay out key moments leading up to, during, and after the event. They should include descriptions and illustrations for each step on the timeline.
Key events include the March on Washington, Montgomery Bus Boycott, Little Rock Nine, Brown vs Board of Education, Rosa Parks' protest, and the Civil Rights Act. Students can also explore Bloody Sunday, the Assassination of Martin Luther King Jr., and more.
Focusing on a single event allows students to dive deeper into its causes, outcomes, and significance, making learning more manageable and meaningful. It also encourages students to teach each other about different events.
Teachers can categorize events by their impact—such as educational opportunities, voting rights, or employment rights—to guide students in selecting a topic that interests them or addresses specific learning goals.