Een thema is een centraal idee, onderwerp of bericht in een verhaal. Veel verhalen hebben meer dan één belangrijk thema. Voor deze activiteit zullen leerlingen de thema's in Midnight Without a Moon identificeren en illustreren.
Rose, haar familie en de zwarte mensen in haar stad en in heel Mississippi zijn het slachtoffer van vreselijk racisme en mishandeling.
Gedurende de hele roman denkt Rose aan het onrecht dat overal om haar heen is.
Hoewel ze het vaak niet met elkaar kunnen vinden, is Rose's familie belangrijk voor haar, en het gebrek aan liefde van haar moeder is een constante strijd door het hele verhaal.
Rose toont moed door het hele verhaal. Haar tante Belle en Monty zijn moedig genoeg om zich bij de NAACP aan te sluiten en op te komen voor gerechtigheid. Levi was moedig toen hij zich registreerde om te stemmen, ook al was het een beslissing die hem het leven kostte.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard dat terugkerende thema's in Midnight Without a Moon identificeert. Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Instructies voor studenten:
Vereisten:
Introduceer het concept van thema's en centrale ideeën aan de leerlingen en vraag hen de belangrijkste thema's in het verhaal te identificeren. Om deze thema's te identificeren, moeten leerlingen het verhaal meerdere keren zorgvuldig lezen en analyseren en proberen het verhaal in een bredere context te bekijken, aangezien een thema een centraal idee is dat in een verhaal aanwezig is.
Praat over de ervaringen en bijdragen die de vele personages in het boek aan elk onderwerp leveren. Help de leerlingen de verschillende gezichtspunten en drijfveren te onderzoeken, waarbij je in gedachten moet houden dat verschillende karakters kwesties op verschillende manieren zullen interpreteren. Studenten kunnen ook nadenken over hoe verschillende thema's de karakterontwikkeling en vooruitgang bevorderen.
Moedig de leerlingen aan om verbanden te leggen tussen de ideeën van de roman en de historische setting ervan, vooral de burgerrechtenbeweging. Bespreek hoe historische gebeurtenissen de manier waarop thema's worden weergegeven beïnvloeden en beïnvloeden. Studenten kunnen per thema de historische context analyseren en vanuit een ander perspectief met elkaar vergelijken.
Vraag de leerlingen om een grafische organizer of themakaart te maken als visuele hulp. Maak een lijst van de thema's die zijn vastgesteld en geef de leerlingen ruimte om voorbeelden, citaten en hun eigen analyses te schrijven. Deze grafische organisator zal een interessante activiteit zijn voor studenten en hen in staat stellen meer deel te nemen aan discussies en deel te nemen aan klasactiviteiten.
Moedig de leerlingen aan om hun analyse en perspectief met betrekking tot de thema's in het verhaal en hun vergelijking te delen. Studenten kunnen elke mening delen, bijvoorbeeld dat een bepaald thema de karakterontwikkeling meer bevordert, maar hun argument moet worden ondersteund door tekst uit het verhaal.
De belangrijkste centrale ideeën van de roman zijn identiteit, familiebanden, doorzettingsvermogen, racisme en segregatie, en het streven naar gerechtigheid. Studenten kunnen analyseren hoe elk idee het verhaal beïnvloedt en het verhaal van elk personage vormgeeft.
Systemisch onrecht, rassenconflicten en discriminerende handelingen worden allemaal gebruikt om racisme te illustreren. Rassendiscriminatie vormt obstakels voor de personages en beïnvloedt hun reacties en ervaringen. De zaak van Emmett Till die voor de rechter kwam, gaf Rose bijvoorbeeld een beetje hoop, maar al snel werden haar dromen verbrijzeld toen ze zich bewust werd van de realiteit.
De uitdagingen waarmee de personages worden geconfronteerd, zijn onder meer institutionele vooroordelen, wettelijke beperkingen en sociale oppositie. Ze moeten samenwerken, veerkrachtig zijn en vastberaden zijn als ze deze obstakels willen overwinnen.