Een thema is een centraal idee, onderwerp of bericht in een verhaal. Veel verhalen hebben meer dan één belangrijk thema. Voor deze activiteit zullen leerlingen de thema's in My Side of the Mountain identificeren en illustreren. Leraren willen misschien dat de leerlingen twee thema's identificeren en illustreren, één voor elke cel, of één thema identificeren, en er twee voorbeelden van laten zien, één voorbeeld per cel.
Als Sam de wildernis intrekt, ontdekt hij veel over zichzelf. Hij ontdekt bijvoorbeeld dat hij alleen kan overleven, vindingrijk en zelfvoorzienend kan zijn. Sam realiseert zich dat hij graag onafhankelijk is en zich volwassen voelt.
Sam is het grootste deel van het verhaal alleen, maar hij is niet altijd eenzaam. Om de tijd te doden, praat Sam met de dieren en beseft niet dat hij mensen mist totdat hij een persoon in zijn ruimte tegenkomt.
Sam realiseert zich al snel dat het niet geld is dat hem zal helpen overleven, maar zijn vaardigheden en vindingrijkheid. Sam vertrouwt op zijn kennis van de natuur en wat hij heeft onderzocht en geleerd van anderen om te kunnen overleven in de wildernis.
Sams familie maakt zich geen zorgen om hem, want ze wisten ongeveer waar hij heen ging en dat dit iets was dat hij moest doen. Zijn vader heeft hem zelfs bezocht! Aan het einde van het verhaal, wanneer Sam's familie zich bij hem voegt om in het bos te gaan wonen, ontdekken de lezers hoe belangrijk ze voor elkaar zijn.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard dat 2 terugkerende thema's in My Side of the Mountain identificeert. Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Instructies voor studenten:
Begin with an open-ended question about the story’s main message. Encourage students to share their ideas freely about what Sam learns on his journey. This builds engagement and sets a collaborative tone.
Invite students to relate the themes of self-discovery, survival, or family to their own lives. Ask questions like, “Have you ever had to solve a problem on your own?” This deepens understanding and makes the lesson more meaningful.
Display images or storyboards representing key scenes from the book. Point out how each visual links to a specific theme. This supports visual learners and clarifies abstract ideas.
Have students work in small groups to find and illustrate different themes. Let each group present their findings to the class. This fosters teamwork and a variety of perspectives.
Ask students to write a short paragraph about which theme resonated most with them and why. This personal reflection helps solidify learning and connects the story to real-life experiences.
Mijn kant van de berg verkent verschillende kernthema's, waaronder zelfontdekking en groei, overleving, eenzaamheid en het belang van familie. Elk thema benadrukt Sam's reis terwijl hij leert op zichzelf te vertrouwen, uitdagingen alleen te overwinnen, zich aanpast aan de wildernis en uiteindelijk zijn verbindingen met anderen waardeert.
Leerlingen kunnen thema's identificeren door te zoeken naar herhaalde ideeën, boodschappen of lessen in het hele verhaal. Vraag leerlingen voorbeelden te vinden waar Sam iets belangrijks leert, moeilijkheden overwint of over zijn gevoelens nadenkt. Het gebruik van een storyboard om deze momenten te illustreren helpt de thema's duidelijk en memorabel te maken.
Een voorbeeld van zelfontdekking in het boek is wanneer Sam leert dat hij alleen in de wildernis kan overleven. Hij ontdekt dat hij vindingrijk kan zijn en geniet van zijn nieuwe onafhankelijkheid, terwijl hij beseft hoeveel hij kan bereiken door in zichzelf te geloven.
Overleving is een belangrijk thema omdat Sam zijn kennis, vaardigheden en creativiteit moet gebruiken om in de natuur te leven. Het verhaal laat zien dat overleven meer afhangt van vindingrijkheid en aanpassingsvermogen dan van geld of voorraden, en leert lezers waardevolle lessen over veerkracht.
Leraren kunnen leerlingen laten twee grote thema's uit het boek identificeren en voorbeelden van elk illustreren met behulp van storyboards. Moedig leerlingen aan korte beschrijvingen te schrijven waarin wordt uitgelegd hoe elke scène het thema representeert. Deze activiteit bevordert begrip en analytische vaardigheden op een leuke, creatieve manier.