De hoofdpersoon in het verhaal, Sam, is nog maar een jonge tiener als hij besluit op zichzelf te gaan wonen in het bos, eigendom van zijn familie van lang geleden. Als Sam New York verlaat, heeft hij alleen een zakmes, $ 40,00, een bolletje touw en een bijl bij zich. Met deze dingen, toegang tot een bibliotheek en de hulp van een paar anderen, kan Sam voor onbepaalde tijd in de wildernis overleven. Voor deze opdracht maken studenten een “Wilderness Survival Brochure”, zoals geschreven door Sam Gribley . Elke pagina bevat details over 4 dingen die Sam deed om te overleven in het bos.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een overlevingsbrochure in de wildernis voor het boek My Side of the Mountain .
Instructies voor studenten:
Moedig studenten aan om in paren of kleine groepen te werken om realistische overlevingstechnieken in de natuur te onderzoeken, buiten het boek om. Dit bevordert teamwork en verruimt hun begrip van overlevingsstrategieën.
Geef elk groepje een specifiek aspect van overleven, zoals het bouwen van schuilplaatsen, voedsel vinden of EHBO. Dit zorgt voor een verscheidenheid aan informatie en houdt de leerlingen gefocust op hun onderwerp.
Laat groepen snelle, visuele presentaties of posters maken die hun onderzoek samenvatten. Dit versterkt spreekvaardigheden en helpt leerlingen van elkaar te leren.
Vraag studenten om ten minste één nieuw, onderzocht overlevingstip in hun brochures op te nemen en bronnen te vermelden waar mogelijk. Dit verbindt literatuur met praktische vaardigheden en scherpt onderzoeksvaardigheden aan.
Leid een klasdiscussie of schrijfopdracht om onderzocht overlevingsmethoden te vergelijken met de strategieën die Sam gebruikte in de roman. Dit verdiept het begrip en stimuleert kritisch denken.
A wilderness survival brochure for My Side of the Mountain is a student-created project that describes how Sam Gribley survives in the woods, using examples from the book. It includes survival tips, scenes, and instructions as if Sam is teaching others.
Four ways Sam survived include: building a shelter inside a tree, finding and catching his own food, making use of simple tools like a penknife and ax, and learning from library books and people he met. Each method shows his creativity and resourcefulness.
Start by creating a title and cover page. Then, describe four survival strategies Sam used, provide evidence from the text, and illustrate each scene. Write instructions as if you are Sam teaching someone else how to survive.
Using evidence from the text ensures your brochure is accurate and shows you understood My Side of the Mountain. It helps you support your descriptions with real examples, making your project stronger and more credible.
Each page should have a description of one way Sam survived, a matching scene or illustration, and instructions written in Sam's voice. Be sure to reference specific moments from the book for authenticity.