Een thema is een centraal idee, onderwerp of bericht in een verhaal. Veel verhalen hebben meer dan één belangrijk thema. Voor deze activiteit zullen de leerlingen 2 van de thema's in Regels identificeren en illustreren. Docenten kunnen willen dat de leerlingen 2 thema's identificeren en illustreren, één voor elke cel, of één thema identificeren en er twee voorbeelden van laten zien, één voorbeeld per cel.
Catherine droomt van de perfecte vriendschap met haar coole nieuwe buurvrouw, Kristi. De vriendschap lijkt echter niet tot bloei te komen, omdat de meisjes anders zijn dan Catherine had gehoopt. Aan de andere kant vormt Catherine een sterke vriendschap met Jason, de laatste persoon met wie ze ooit had gedacht dat ze bevriend zou zijn. Vriendschap komt vaak op de meest verrassende plekken.
Het is vaak erg moeilijk voor Catherine om David te accepteren zoals hij is; hij kan gênant en erg moeilijk zijn. Catherine wil heel graag geaccepteerd en aardig gevonden worden door Kristi, totdat ze zich realiseert dat het veel belangrijker is om zichzelf en wie ze is te accepteren.
Catherine communiceert op verschillende manieren met de andere personages in het boek. Met haar broer David communiceert ze met hem door middel van een reeks regels en door middel van dialogen uit de boeken Kikker en Pad van Arnold Lobel. Ze communiceert met Jason met behulp van woordkaarten en ze worstelt om met Kristi te communiceren, uit angst dat Kristi haar vriend niet zal zijn als ze alles over haar weet.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Deadline:
Doel: een storyboard maken dat terugkerende thema's in Regels identificeert. Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Instructies voor studenten:
Moedig leerlingen aan om thema's te bespreken door een korte, gerichte conversatie te plannen. Gedeeld dialoog helpt leerlingen hun begrip van de boodschap van het verhaal te verdiepen.
Kies een scène die een hoofdthema benadrukt, zoals vriendschap of acceptatie. Hardop voorlezen stelt alle leerlingen in staat zich samen op taal en context te concentreren.
Vraag leerlingen bijvoorbeeld “Wat leert Catherine hier?” of “Hoe toont deze scène vriendschap of acceptatie?” Open vragen nodigen uit tot deelname en dieper nadenken.
Schrijf kernwoorden, zinnen of voorbeelden die leerlingen delen. Visuele notities helpen iedereen de discussie te volgen en verbanden te zien.
Vraag leerlingen om één ding te delen dat ze over het thema hebben opgemerkt of hoe het zich verhoudt tot hun eigen leven. Reflectie maakt het thema betekenisvoller en persoonlijker voor elke leerling.
Rules door Cynthia Lord behandelt belangrijke thema's zoals vriendschap, acceptatie en communicatie. Het verhaal laat zien hoe Catherine leert anderen en zichzelf te accepteren, de complexiteit van vriendschap en verschillende manieren waarop mensen communiceren.
Leerlingen kunnen thema's in Rules identificeren door te zoeken naar terugkerende ideeën, uitdagingen en lessen die de personages meemaken. Ze moeten specifieke scènes of voorbeelden vinden die deze thema's laten zien en deze illustreren of beschrijven in een storyboard of werkblad.
Het thema van acceptatie in Rules betekent leren om mensen te waarderen zoals ze zijn, inclusief hun verschillen. Catherine leert haar broer David en zichzelf te accepteren en beseft dat trouw zijn aan jezelf belangrijker is dan proberen erbij te horen.
In Rules hoopt Catherine bevriend te raken met Kristi, maar ondervindt problemen omdat ze verschillend zijn. Onverwacht bouwt ze een sterke vriendschap op met Jason, wat laat zien dat echte vrienden uit onverwachte hoek kunnen komen. Deze relaties benadrukken het thema vriendschap door het hele boek.
Leerkrachten kunnen leerlingen vragen om een storyboard te maken dat twee thema's uit Rules identificeert. Voor elk thema tekenen de leerlingen een scène en schrijven een korte beschrijving waarin uitleg wordt gegeven hoe die scène het thema vertegenwoordigt. Dit maakt thema-identificatie interactief en visueel.