State Tijdlijn

Elke staat heeft een rijke geschiedenis die bepaalt hoe het tegenwoordig bekend is. In deze activiteit onderzoeken studenten de geschiedenis van een staat en illustreren deze met behulp van een tijdlijnlay-out. De staat kan worden gekozen door de student of toegewezen door de leraar. Leerlingen moeten nadenken over wat een evenement echt de moeite waard maakt om op de tijdlijn te worden opgenomen en in staat zijn om details in hun tijdlijn op te nemen.

Laat de leerlingen als alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om op te nemen in een presentatie of galerijwandeling. Je kunt meer dan één sjabloon aan deze opdracht toevoegen om studenten veel opties te geven, en de instructies dienovereenkomstig bijwerken.

Opleveringsdatum:

Doelstelling: een tijdlijn van 4-6 cellen maken met belangrijke gebeurtenissen in de geschiedenis van een staat.

Instructies voor studenten

1. Gebruik de meegeleverde lege sjabloon of voeg naar behoefte cellen toe aan uw eigen sjabloon.
2. Schrijf de naam van de staat in de bovenste kop.
3. Geef in het titelvak alle gebeurtenissen op volgorde weer en voeg de juiste datums toe.
4. Beschrijf de gebeurtenissen in de beschrijvingsvakken.
5. Maak een afbeelding in elke cel die de gebeurtenissen weergeeft, met behulp van de juiste scènes, personages en items.
6. Bespaar vaak!

Voorwaarden: