Literaire Elementen in Stoppen Door Bossen op een Besneeuwde Avond

Overzicht van Activiteiten

Bij het onderwijzen van poëzie, is het vaak nuttig om te vernieuwen of studenten met technische termen te introduceren. "Metaphor", "alliteratie", "personificatie", "beelden", "apostrof", en "assonantie" zijn een paar belangrijke begrippen.

Nadat u het gedicht gelezen hebt, vraag dan uw studenten om een speurtocht met behulp van de Storyboard Schepper te doen. Geef ze de lijst opnieuw en hebben ze een storyboard dat toont en verklaart het gebruik van elk literaire element in het gedicht te maken. Zij zullen een absoluut feest hebben en krijgen de beheersing van de woorden.

"Stoppen door Woods op een Snowy Evening" Literaire Elements

	BESCHRIJVING	VOORBEELD
Verpersoonlijking	Het geven van de mens-achtige kenmerken om niet-menselijke objecten of abstracte ideeën	"Hij geeft zijn harnas klokken een shake Om te vragen of er een vergissing. "
Alliteratie	Herhaling van medeklinkers aan het begin van woorden in een zin of lijn	"De enige andere s ond is het s wenen"
end Rhyme	Woorden aan het einde van een regel die rijmen woorden eind andere lijnen.	"Wiens bossen dit zijn ik denk dat ik weet. Zijn huis is in het dorp al; "
Imagery	Het gebruik van beschrijvende of figuurlijke taal om levendige mentale beelden dat een beroep op de zintuigen te creëren	"De bossen zijn mooi, donker en diep,"
Assonantie	De herhaling van een klinker	"En mijl naar g o bef o re ik slaap."

Activiteit Kopiëren*

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)

student Instructions

Maak een storyboard dat vijf voorbeelden van poëtische taal in "Stoppen Door Woods op een Snowy Evening" toont.

Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
Identificeer gebruik van literaire elementen in het gedicht.
Zet de vorm van literaire element in de titel doos.
Geef een voorbeeld van de tekst in het vak Beschrijving.
Illustreren bijvoorbeeld met een combinatie van scènes, karakters en items.

Pas dit voorbeeld aan*

Meer opties

Lesplan Reference

Grade Level 6-12

Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)

Soort Opdracht Individueel of Partner

Type Activiteit: Figuratief Taal

Activiteit Kopiëren*

Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)

Literaire Elements Rubriek

Maak een storyboard dat verschillende literaire elementen uit het verhaal laat zien.

	Bedreven	Opkomende	Begin
Identificatie van Letterkunde Elements	Alle literaire elementen zijn correct geïdentificeerd.	De meeste literaire elementen zijn correct geïdentificeerd.	Er zijn maar weinig literaire elementen zijn correct geïdentificeerd.
Illustratie	Afbeeldingen tonen aandacht voor de details van het verhaal en demonstreren verbinding met de literaire elementen.	Illustraties demonstreren verbinding met de literaire elementen.	Illustraties tonen weinig verbinding met het literaire elementen.
Beschrijving van de Literaire Elements	Beschrijvingen duidelijk uitleggen wat de literaire elementen doen om het verhaal te versterken.	De meeste beschrijvingen vertellen wat de literaire elementen doen om het verhaal te versterken.	Beschrijvingen zijn niet verwant aan de literaire elementen.
Spelling en Grammatica	Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip.	Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip.	Tekst is moeilijk te begrijpen.