Meer Foto's
Encyclopedieën
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/the-crossover-door-kwame-alexander/plot-diagram

Overzicht van Activiteiten


Het maken van een plotdiagram helpt studenten niet alleen de delen van het plot te leren, maar het versterkt ook belangrijke gebeurtenissen en helpt studenten een beter begrip van literaire structuren te ontwikkelen. In deze activiteit maken studenten een storyboard dat de verhalende boog vastlegt in een werk met een zescellig storyboard met de belangrijkste delen van het plotdiagram . Laat de leerlingen voor elke cel een scène maken die het verhaal in volgorde volgt met behulp van: Titel, Expositie, Rising Action, Climax, Falling Action en Resolution. Docenten zouden niet verbaasd moeten zijn als studenten verschillende opvattingen hebben over de acties en de climax; er zijn veel verhalen in het verhaal.

Het Crossover Plot-diagramvoorbeeld

Expositie: Josh en JB zijn een eeneiige tweeling van bijna 13 jaar oud. Ze zijn allebei basketbal-supersterren, maar lijken niets op elkaar. Josh is stil, heeft locs tot aan zijn nek en staat bekend om zijn snelheid. JB is luidruchtig, heeft een buzz-cut en staat bekend om zijn sprongen. De middelbare school is niet gemakkelijk, maar het is nog moeilijker als je een tweeling hebt waarvan het soms moeilijk is om uit de schaduw te komen.

Stijgende actie: JB krijgt een vriendin en brengt steeds minder tijd door met zijn broer. Nadat hij een weddenschap heeft verloren, laat Josh JB een van zijn locs afsnijden, maar hij snijdt teveel en Josh moet ze allemaal afsnijden.

Climax: Josh is zo van streek omdat hij buiten het leven van JB wordt gelaten dat hij tijdens een wedstrijd de bal naar het gezicht van JB gooit en bijna zijn neus breekt. Josh wordt geschorst uit het team. Hun relatie is erg gespannen.

Falling Action: de vader van Josh en JB krijgt een hartaanval tijdens het spelen in de sportschool met Josh. Hij ligt een aantal dagen in coma, en zelfs als hij wakker wordt, moet hij in het ziekenhuis blijven. Na complicaties overlijdt hun vader.

Oplossing: Josh en JB beseffen hoe belangrijk familie is en ze maken het goed.


Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Opleveringsdatum:

Doelstelling: Maak een visueel plotdiagram van The Crossover .

Instructies voor studenten:

  1. Klik op "Opdracht starten".
  2. Scheid het verhaal in de titel, expositie, stijgende actie, climax, vallende actie en resolutie.
  3. Maak een afbeelding die een belangrijk moment of een reeks gebeurtenissen vertegenwoordigt voor elk van de verhaalcomponenten met behulp van geschikte scènes, personages en items.
  4. Schrijf een korte beschrijving van elk van de voorbeelden in het plotdiagram.
  5. Bewaar en verzend storyboard.

Lesplan Reference


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Plot Diagram Rubriek (Grades 9-12)
Maak een plot schema voor het verhaal met behulp van Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
Bedreven
25 Points
Opkomende
21 Points
Begin
17 Points
Probeer het nog Eens
13 Points
Beschrijvende en Visuele Elementen
Cellen hebben veel beschrijvende elementen, en bieden de lezer met een levendige voorstelling.
Cellen hebben vele beschrijvende elementen, maar stroom van cellen kan moeilijk te begrijpen zijn.
Cellen hebben weinig beschrijvende elementen, of visuals die het werk verwarrend.
Cellen weinig of geen beschrijvende elementen.
Grammar / Spelling
Textables hebben drie of minder spelling / grammatica fouten.
Textables hebben vier of minder spelling / grammatica fouten.
Textables hebben vijf of minder spelling / grammatica fouten.
Textables hebben zes of meer spelling / grammatica fouten.
Bewijs van Inspanning
Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft zowel peer-en docent bewerken gedaan.
Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft ofwel docent of peer-editing, maar niet allebei.
Student heeft geen edele, noch leraar editing gedaan.
Werk toont geen bewijs van enige inspanning.
Plot
Alle delen van de plot in het diagram.
Alle delen van de plot in het diagram, maar één of meer verwarrend.
Delen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel moeilijk te volgen.
Bijna alle onderdelen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel zeer moeilijk te volgen.





*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/the-crossover-door-kwame-alexander/plot-diagram
© 2022 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office