https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/the-most-dangerous-game/literair-conflict

Overzicht van Activiteiten


Literaire conflicten worden vaak geleerd tijdens ELA-eenheden. Voortbouwen op voorkennis om beheersingsniveau te bereiken met onze studenten is belangrijk. Een uitstekende manier om je te concentreren op de verschillende soorten literaire conflicten is via storyboarding. Als leerlingen een voorbeeld van elk literair conflict kiezen en dit met behulp van de maker van het storyboard verbeelden, is dit een geweldige manier om je les te versterken!

In dit verhaal komen de grote conflicten voort uit de praktijk van generaal Zaroff om mensen te jagen.


Voorbeelden van literair conflict van "The Most Dangerous Game"

MAN versus MAN: Rainsford tegen Zaroff

Het merendeel van de conflictcentra rond de weddenschap van Zaroff met Rainsford. Als Rainsford drie dagen op zijn eiland kan overleven terwijl hij wordt opgejaagd, verlaat Zaroff hem met hulp bij het verlaten van Ship Trap Island.


MAN versus NATUUR: Rainsford versus de natuur

Rainsford moet verschillende keren de natuur overwinnen en overleven. Voorbeelden: hij valt van de boot en moet het aan land zetten, en hij moet drie dagen in de jungle overleven.


MAN versus ZELF: Rainsford tegen zichzelf

Aan het begin van het verhaal, Rainsford spreekt een intense bewondering voor de jacht. Echter, zodra hij de prooi wordt, ziet hij de sport vanuit een andere hoek en begint hij zijn opvattingen te veranderen.


MAN versus MAATSCHAPPIJ: Zaroff vs. Society

Zaroffs kijk op het leven en de jacht heeft hem in afzondering gedwongen op Ship Trap Island. Nadat hij zich had verveeld met jachtdieren, begon hij op mensen te jagen, "het gevaarlijkste spel", dat illegaal is en door de maatschappij wordt afgekeurd.



Template en Class Instructions

(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)



student Instructions

Maak een storyboard dat ten minste drie vormen van literaire conflict toont in "The Most Dangerous Game".


  1. Identificeer conflicten in "The Most Dangerous Game".
  2. Categoriseren elk conflict als Character vs. Karakter, Character vs. Zelf, Character vs. Society, Character vs. Nature of Character vs. Technology.
  3. Illustreren conflicten in de cellen, met behulp van personages uit het verhaal.
  4. Een korte beschrijving van het conflict onder de cel.
  5. Opslaan en de opdracht in te dienen.

Lesplan Reference

Grade Level 6-12

Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)

Soort Opdracht Individu

Type Activiteit: Soorten Literary Conflict


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Soorten Literary Conflict Rubriek
Maak een storyboard dat ten minste drie vormen van literaire conflict uit het verhaal laat zien. Ondersteun je keuzes met bewijs uit de tekst.
Bedreven Opkomende Begin Probeer het nog Eens
Conflict Identificatie
Student identificeert juist grote conflicten en maakt gebruik van sterke, duidelijke tekstuele bewijs om de keuze te ondersteunen.
Student identificeert juist groot conflict en gebruikt weinig of onduidelijke informatie om hun keuze te steunen.
Student identificeert onjuist groot conflict, en maakt gebruik van een aantal details uit de tekst van hun keuze te steunen.
Student doet geen poging om grote conflicten te identificeren of identificeert onjuist groot conflict met geen uitleg.
Inzicht Outcome
Student toont duidelijk de uitkomst van het conflict en de gevolgen ervan voor de hoofdpersoon met bewijs uit de tekst.
Student geeft de uitkomst van het conflict en het effect ervan op de hoofdpersoon, maar enig bewijs is onduidelijk.
Student geeft de uitkomst van het conflict, maar heeft geen effect op de protagonist te onderzoeken en maakt gebruik van een vage tekstuele bewijs.
Student niet duidelijk de uitkomst van het conflict te laten zien of gebruik tekstuele bewijs.
Karakter
Storyboard omvat alle vereiste tekens en duidelijk namen hen. Gaat boven en buiten door het toevoegen van extra informatie.
Storyboard omvat alle vereiste tekens en duidelijk namen hen.
Storyboard omvat protagonist en antagonist maar laat uit andere vereiste karakters.
Storyboard omvat niet de namen van de gewenste letters.
Storyboard
Student toont duidelijk aan het werk om de instelling van de plaats van het boek over te brengen
Student probeert setting en scène van het boek over te brengen, maar mist een aantal duidelijkheid.
Student niet duidelijk overbrengen van de setting en scène.
Student maakt weinig of geen poging om de instelling of een scène te brengen.
Spelling en Grammatica
Student maakt gebruik van voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten.
Student maakt een kleine fout in spelling en grammatica.
Student maakt een aantal kleine fouten in spelling en grammatica.
Student maakt veel fouten in de spelling en grammatica; kleine poging tot spellingcontrole.


Meer Storyboard That Activities for

The Most Dangerous Game




*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/the-most-dangerous-game/literair-conflict
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.