Storyboarding is een uitstekende manier om je te concentreren op soorten literaire conflicten. Laat je leerlingen een voorbeeld kiezen van elk literair conflict en ze uitbeelden met de Storyboard Creator.
In het storyboard moet een voorbeeld van elk conflict visueel worden weergegeven, samen met een uitleg van de scène en hoe deze past bij de specifieke categorie van conflicten.
Dr. Jekyll is bang voor het feit dat Hyde in de loop van de nacht verscheen, zonder dat hij het drankje nodig had. Hij voelt dat hij moet kiezen, en dus onderdrukte hij Hyde. Wanneer hij uiteindelijk toegeeft en hem weer wakker maakt, is Hyde een oncontroleerbaar monster geworden. Hij is zo boos dat hij zo lang wordt vastgehouden dat hij Sir Carew vermoordt omdat hij aardig is. Jekyll is geschokt door Hyde, en ziet hem inderdaad als een afzonderlijke entiteit van hemzelf.
Henry Jekyll werd voorspoedig geboren, was goed en gerespecteerd, en had een garantie voor een eervolle en voorname toekomst. Het was hem echter niet genoeg. Hij hunkert naar 'onregelmatigheden' die hem een 'morbide gevoel van schaamte' geven. Hij probeert een manier te vinden om beide kanten van zijn identiteit te ervaren zonder zijn reputatie te schaden, wat hem leidt tot onethische experimenten die Hyde tot stand brengen.
Dr. Jekylls onethische experimenten hebben hem vele jaren geleden ertoe gebracht zijn relatie met Dr. Lanyon te verbreken, omdat Lanyon het daar niet mee eens is. Jekyll's gevaarlijke weg van onethische experimenten bracht hem op gespannen voet met de hele wetenschappelijke gemeenschap. Deze experimenten, zodra hij in Hyde verandert, brengen hem ook op gespannen voet met zijn vrienden, die nooit mogen weten dat hij tegen de grenzen van Victoriaanse fatsoen en reputatie ingaat om zijn behoefte aan slechtheid te vervullen.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard dat ten minste drie vormen van literaire conflict in Jekyll en Hyde toont.
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | Probeer het nog Eens | |
|---|---|---|---|---|
| Conflict Identificatie | Student identificeert juist grote conflicten en maakt gebruik van sterke, duidelijke tekstuele bewijs om de keuze te ondersteunen. | Student identificeert juist groot conflict en gebruikt weinig of onduidelijke informatie om hun keuze te steunen. | Student identificeert onjuist groot conflict, en maakt gebruik van een aantal details uit de tekst van hun keuze te steunen. | Student doet geen poging om grote conflicten te identificeren of identificeert onjuist groot conflict met geen uitleg. |
| Inzicht Outcome | Student toont duidelijk de uitkomst van het conflict en de gevolgen ervan voor de hoofdpersoon met bewijs uit de tekst. | Student geeft de uitkomst van het conflict en het effect ervan op de hoofdpersoon, maar enig bewijs is onduidelijk. | Student geeft de uitkomst van het conflict, maar heeft geen effect op de protagonist te onderzoeken en maakt gebruik van een vage tekstuele bewijs. | Student niet duidelijk de uitkomst van het conflict te laten zien of gebruik tekstuele bewijs. |
| Karakter | Storyboard omvat alle vereiste tekens en duidelijk namen hen. Gaat boven en buiten door het toevoegen van extra informatie. | Storyboard omvat alle vereiste tekens en duidelijk namen hen. | Storyboard omvat protagonist en antagonist maar laat uit andere vereiste karakters. | Storyboard omvat niet de namen van de gewenste letters. |
| Storyboard | Student toont duidelijk aan het werk om de instelling van de plaats van het boek over te brengen | Student probeert setting en scène van het boek over te brengen, maar mist een aantal duidelijkheid. | Student niet duidelijk overbrengen van de setting en scène. | Student maakt weinig of geen poging om de instelling of een scène te brengen. |
| Spelling en Grammatica | Student maakt gebruik van voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten. | Student maakt een kleine fout in spelling en grammatica. | Student maakt een aantal kleine fouten in spelling en grammatica. | Student maakt veel fouten in de spelling en grammatica; kleine poging tot spellingcontrole. |
