De setting van een verhaal is de locatie en tijd, of het waar en wanneer. Instellingen spelen vaak een cruciale rol, vooral in het geval van historische fictie of wanneer er meerdere plaatsen en tijdlijnen zijn, zoals het geval is in Refugee van Alan Gratz. Om studenten te helpen elke instelling bij te houden, kunnen ze een storyboard maken dat beschrijft waar en wanneer van elke instelling. De meegeleverde sjabloon maakt meerdere instellingen mogelijk en studenten kunnen indien nodig toevoegen of verwijderen. Dit is ook een geweldige opdracht voor studenten om onderzoek te doen naar de tijdsperioden waarin elk verhaal zich afspeelt om hun historische context beter te begrijpen dan wat in de roman wordt gegeven.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard met de verschillende instellingen in het boek Vluchteling .
Instructies voor studenten:
Help leerlingen de roman op te splitsen door hen de belangrijkste plotgebeurtenissen onder elke setting te laten opsommen. Dit stimuleert kritisch denken over hoe de setting invloed heeft op wat er gebeurt en helpt leerlingen verbanden te zien tussen plaats, tijd en acties van personages.
Moedig leerlingen aan een eenvoudige tijdlijn te maken die de belangrijkste gebeurtenissen koppelt aan elke setting. Visuele tijdlijnen helpen leerlingen de volgorde van gebeurtenissen te volgen en te zien hoe de settings in de loop van het verhaal veranderen.
Geef leerlingen een korte onderzoeksopdracht over de historische achtergrond van elke setting. Fictie koppelen aan echte geschiedenis bevordert empathie en een dieper begrip van de uitdagingen waarmee de personages worden geconfronteerd.
Regel dat leerlingen hun settingkaarten presenteren aan klasgenoten. Interpretaties delen helpt leerlingen van elkaar te leren en verschillende details in de tekst op te merken.
"Refugee" van Alan Gratz bevat drie hoofdsettings: nazi-Duitsland van de jaren 1930, Cuba van de jaren 1990 en Syrië in 2015. Elke setting volgt de reis van een jonge vluchteling, met nadruk op de historische context en de uitdagingen die in elke tijd en plaats worden geconfronteerd.
Leerlingen kunnen een storyboard maken dat de tijd en plaats voor elke hoofdsetting identificeert in Refugee. Met behulp van een sjabloon kunnen ze hun ideeën visueel organiseren en bewijs uit de tekst toevoegen om hun beschrijvingen te ondersteunen.
Een settingkaart-activiteit vraagt leerlingen om de verschillende locaties en tijdsperioden in Refugee in kaart te brengen. Dit helpt hen om de reizen van elk personage te visualiseren en de historische context van hun verhalen te begrijpen.
Het begrijpen van de setting helpt leerlingen om de historische gebeurtenissen en culturele achtergronden te begrijpen die de ervaringen van de personages in Refugee vormen. Het verdiept het begrip en empathie voor echte vluchtverhalen.
Docenten kunnen storyboardprojecten toewijzen waarbij leerlingen de belangrijkste settings identificeren en illustreren. Deze visuele aanpak stimuleert betrokkenheid, onderzoek en nauwkeurig lezen van de historische details in de roman.