Een thema is een centraal idee, onderwerp of bericht in een verhaal. Veel verhalen hebben meer dan één belangrijk thema. Voor deze activiteit zullen leerlingen 2 van de thema's in When You Trap a Tiger identificeren en illustreren. Docenten willen misschien dat de leerlingen twee thema's identificeren en illustreren, één voor elke cel, of één thema identificeren en er twee voorbeelden van laten zien, één voorbeeld per cel.
Lily, haar moeder en haar zus verhuizen naar Washington om voor Halmoni te zorgen. Familie is een heel groot deel van Lily's leven. Lily zal er alles aan doen om het leven van haar Halmoni te redden.
Het thema van de Koreaanse cultuur komt overal in het boek voor. Een voorbeeld hiervan is wanneer Halmoni een “kosa” doet, dat is het neerleggen van borden en voedsel voor hun voorouders, zodat ze vóór de levenden kunnen eten.
De hele roman is gebaseerd op de verhalen uit het verleden van Halmoni en de verhalen die ze van de tijgers heeft gestolen. Lily leert dat verhalen zeer sterke emoties kunnen oproepen.
Aan het begin van het verhaal is Lily stil en voelt ze zich vaak onzichtbaar. Haar zus noemt haar een stereotiepe "QAG", of Quiet Asian Girl. Lily wil extravert en moediger zijn, en wil niet meer onzichtbaar zijn.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een storyboard dat terugkerende thema's in When You Trap a Tiger identificeert. Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Instructies voor studenten:
Encourage students to look for specific sentences or scenes that show the theme in action. Text evidence helps students prove why they chose a theme and supports their thinking with concrete examples from the story.
Show students how to use sticky notes, highlighters, or digital tools to mark moments that relate to major themes. Modeling this process makes it easier for students to spot and remember evidence as they read.
Pair up students to share the evidence they've found and explain how it connects to a theme. Discussion deepens understanding and allows students to learn from each other's perspectives.
Build a visual chart together listing key themes and supporting evidence found by students. Anchor charts serve as a helpful reference during writing or storyboard creation.
Recognize students who find unique examples or explain their reasoning clearly. Positive feedback boosts confidence and motivates all students to engage with text evidence.
When You Trap a Tiger onderzoekt verschillende kernthema's, waaronder familie, Koreaanse cultuur, vertellen en identiteit. Deze thema's helpen bij het stimuleren van de groei van de personages en de boodschap van het verhaal over erfgoed, moed en verbinding.
Leerlingen kunnen thema's herkennen door te zoeken naar terugkerende ideeën, boodschappen of problemen die door het hele verhaal voorkomen. Door te letten op hoe personages handelen, welke uitdagingen ze aangaan en welke lessen ze leren, kunnen ze de belangrijkste thema's van het boek blootleggen.
Een voorbeeld is wanneer Halmoni een kosa uitvoert, een traditioneel Koreaans ritueel waarbij voedsel wordt klaargemaakt voor de voorouders voordat de levenden eten. Dit toont het belang van het eren van familie-erfgoed in het verhaal.
Verhalen vertellen staat centraal in de roman. Halmonis verhalen verbinden Lily met haar familieverleden, onderwijzen lessen en roepen sterke emoties op. Verhalen helpen Lily zichzelf en haar cultuur te begrijpen.
Leraren kunnen leerlingen vragen om een storyboard te maken dat twee belangrijke thema's uit het boek identificeert en illustreert. Leerlingen kunnen scènes tekenen en korte beschrijvingen schrijven om hun begrip te tonen.