Dit storyboard is ontworpen om studenten de praktijk te geven in het uitdrukken van de datum. Laat de leerlingen afbeeldingen selecteren om verschillende feestdagen over de hele wereld vertegenwoordigen. Vervolgens instrueren studenten te vragen wanneer de vakantie wordt gevierd, variëren van het onderwerp om verschillende vormen van celebrar de praktijk ook. Studenten moeten volledige zinnen te gebruiken bij het beantwoorden van elke vraag en aandacht besteden aan hun vervoeging van het werkwoord.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Betrek studenten door een klaskalender te maken die hen helpt om dagen, maanden en speciale evenementen in het Spaans te oefenen.
Laat studenten eigenaarschap nemen door hen een specifieke maand of feest toe te wijzen om te onderzoeken en in het Spaans te presenteren. Dit moedigt actief leren aan en helpt iedereen om verschillende vocabulaire te behandelen.
Vraag studenten om een afbeelding te tekenen of af te drukken die hun toegewezen maand of feest vertegenwoordigt en schrijf de datum in het Spaans eronder of ernaast voor visuele versterking.
Verzamel alle studentbeelden en zet ze samen in een grote muurkalender of digitale diavoorstelling zodat de klas regelmatig naar datums kan verwijzen en ze kan herzien.
Laat studenten de beurt nemen om te vragen wanneer elke feestdag of gebeurtenis wordt gevierd, met volledige Spaanse zinnen om grammaticale nauwkeurigheid en conversatievaardigheden te versterken.
Om datums in het Spaans uit te drukken, gebruik je het formaat: el + dag + de + maand (bijvoorbeeld, el 5 de mayo). Dagen van de week en maanden worden niet met hoofdletters geschreven. Deze structuur helpt leerlingen om correcte grammatica te oefenen tijdens oefeningen in de klas.
Gebruik visuele hulpmiddelen en echte voorbeelden, zoals het toewijzen van afbeeldingen aan internationale feestdagen en leerlingen vragen wanneer ze gevierd worden. Dit moedigt volledige zinnen aan en versterkt werkwoordvervoegingen zoals celebrar.
Laat leerlingen vragen stellen met verschillende onderwerpen (yo, tú, nosotros, enz.) en antwoorden geven met de juiste vervoeging van celebrar. Bijvoorbeeld, “¿Cuándo celebramos el Día de la Independencia?” helpt bij het versterken van grammaticale vaardigheden.
Veelvoorkomende fouten zijn het schrijven van dagen of maanden met hoofdletters, het gebruiken van de verkeerde volgorde (zoals maand vóór dag) en incorrecte werkwoordvervoegingen. Herinner leerlingen eraan dat de juiste volgorde dag eerst, dan maand is, en dat ze kleine letters gebruiken voor dagen en maanden.
Het gebruik van volledige zinnen helpt leerlingen om correcte syntaxis, werkwoordvervoegingen en context te oefenen. Het bouwt ook vertrouwen op in alledaagse gesprekken en schriftelijke communicatie.