De vakantie kan heel speciaal voor mensen. Veel goede herinneringen zijn gebouwd rond Kerstmis, Hannukah en Kwanzaa. Laat je leerlingen een traditionele storyboard om het verhaal van een favoriete herinnering over de vakantie te vertellen. Omdat veel mensen vakantie anders te vieren, deze activiteit geeft studenten de kans om na te denken en schrijven over hun eigen familie tradities, en leren over de tradities van hun klasgenoten. Als een student niet de winter vakantie te vieren, hebben ze een storyboard over een dierbare herinnering zij hebben van de winter vakantie of een andere keer van school te creëren.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
Pas de activiteit aan voor verschillende vaardigheden van studenten door meerdere opties te bieden voor de complexiteit van het storyboard. Bijvoorbeeld, laat sommige studenten meer beschrijvingsvakjes gebruiken, zinnen starters geven of hun verhalen dicteren. Dit zorgt ervoor dat elke student succesvol kan deelnemen, ongeacht het schrijfniveau.
Moedig een open en respectvolle dialoog in de klas aan over verschillende tradities. Herinner studenten eraan dat niet iedereen dezelfde feestdagen viert en dat alle herinneringen—feestgerelateerd of niet—waardevol zijn. Model inclusieve taal en vier diversiteit om een gastvrije omgeving te bevorderen.
Bied voorbeeldafbeeldingen, sjablonen of ankerkaarten aan om studenten te helpen brainstormen en hun verhalen te structureren. Visuele hulpmiddelen kunnen ideeën stimuleren en studenten een kader geven voor het organiseren van hun herinneringen, waardoor de activiteit toegankelijker wordt voor visuele leerlingen.
Organiseer een galerijwandeling of presentaties in kleine groepen waarin studenten hun storyboards delen met klasgenoten. Moedig positieve feedback en vragen aan om gemeenschap op te bouwen en de studenten te helpen de variëteit aan ervaringen in de klas te waarderen.
A holiday memory storyboard activity encourages students to illustrate and write about their favorite holiday memories, using storyboards to visually share personal or family traditions. It's a creative way to celebrate diversity and build classroom community.
Invite students who don’t celebrate winter holidays to create a storyboard about a special winter break memory or any memorable time off from school, ensuring everyone feels included and valued.
Students should: 1) Click "Start Assignment"; 2) Summarize their favorite holiday memory in description boxes; 3) Add illustrations with scenes, characters, items, and dialogue; 4) Save and exit to complete the activity.
Sharing different holiday traditions helps students appreciate diversity, fosters empathy, and builds a sense of belonging by letting classmates learn about each other's unique backgrounds and celebrations.
Encourage students to use colorful illustrations, include dialogue, and share unique family traditions. Offering examples and allowing creative freedom can make holiday memory storyboards more engaging and meaningful for all learners.