De setting van een verhaal is de locatie en tijd, of het waar en wanneer. Instellingen spelen vaak een cruciale rol en kunnen de lezer informeren over de ervaringen en motivaties van de personages, zoals het geval is in het boek Wolf Hollow . Studenten zullen een zettingstabel maken om de tijd en plaats van het verhaal te identificeren om een dieper begrip te krijgen van de personages en hun situatie . Het verhaal begint ongeveer 20 jaar na de Eerste Wereldoorlog en een personage wordt sterk beïnvloed door zijn ervaringen in die oorlog. Het is ook midden in de Tweede Wereldoorlog en het nieuws van die oorlog speelt zich af op de achtergrond van de problemen die zich voordoen op het thuisfront.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard dat de instellingen in het boek Wolf Hollow identificeert.
Instructies voor studenten:
Encourage movement and conversation by having students walk around the classroom or school as pairs or small groups, discussing how different settings might affect a character’s feelings or actions in Wolf Hollow. This active strategy helps students connect the book’s setting to their real-life experiences and see how environment shapes stories.
Ask students to close their eyes and recall places and times described in Wolf Hollow. Have them list sensory details—what they might see, hear, smell, or feel in those settings. This strengthens recall and deepens engagement with the novel’s world.
Divide students into small groups and assign each group a different chapter or scene from Wolf Hollow. Have them fill out a setting chart together, noting time, place, and important background events. Collaboration encourages discussion and multiple perspectives.
Ask students to pick a character and explain how the setting influences their actions or emotions. Use evidence from the text to support their ideas. This helps students see the relationship between setting and character development.
Invite students to write a journal entry from the perspective of a character in one of Wolf Hollow’s settings. Focus on describing the surroundings and how the setting makes the character feel. This creative exercise builds empathy and descriptive skills.
Wolf Hollow speelt zich af in een landelijk gebied in Pennsylvania, vooral in de late jaren 1930 en vroege jaren 1940, rond de tijd van de Tweede Wereldoorlog. De locatie en het tijdperk zijn cruciaal om de personages en hun ervaringen te begrijpen.
De setting vormt de acties en uitdagingen van de personages in Wolf Hollow. De gebeurtenissen vinden plaats tijdens de Tweede Wereldoorlog, wat invloed heeft op het dagelijks leven, de houding van de gemeenschap en de belangrijkste motivaties van de personages, vooral degenen die door de oorlog worden beïnvloed.
Leerlingen kunnen een settingdiagram maken door de tijd (laat jaren 1930–1940) en plaats (landelijk Pennsylvania) te identificeren en elke scène te illustreren met beelden en beschrijvingen die laten zien hoe de setting het verhaal beïnvloedt.
Het begrijpen van de setting helpt leerlingen begrijpen waarom de personages zich zo gedragen en onthult hoe historische gebeurtenissen zoals de Tweede Wereldoorlog het plot en de onderliggende thema's van Wolf Hollow beïnvloeden.
Gebruik activiteiten zoals storyboards of settingkaarten, moedig leerlingen aan om de historische context te koppelen aan de personages, en bespreek hoe de setting conflict en oplossing beïnvloedt in Wolf Hollow.