| Tekstverbindingen | |
|---|---|
| Tekst naar Tekst | Verbinding die je aan iets in een ander boek of verhaal herinnert |
| Tekst naar Zelf | Verbinding die je aan iets in je leven herinnert. |
| Tekst naar de wereld | Verbinding die je eraan herinnert dat er iets in de wereld gebeurt. |
De studenten vragen verbinding te maken met de tekst is een manier om actief lezen aan te moedigen en het begrijpend lezen te verbeteren. Tekstverbindingen kunnen ook zinvolle discussies over een verhaal en zijn thema's veroorzaken en kunnen als voorlopers van sommige essays fungeren. Voor deze activiteit moeten leerlingen drie frames op een storyboard gebruiken om 'Seventh Grade' aan zichzelf, een andere tekst (of film) en de wereld om hen heen te verbinden. Vraag hen de verbinding uit te leggen in het tekstvak onder elk frame.
TEKST VOOR ZELF
Een kort gesprek met Teresa verandert de hele blik van Victor en brengt hem in een goed humeur. Dit overkomt mij ook. Toen mijn moeder vorige week pannenkoeken maakte voor het ontbijt, was ik de hele dag in een goed humeur.
TEKST NAAR TEKST
Victor's gretigheid om indruk te maken op Teresa herinnert me aan Tom Sawyer. Tom probeert indruk te maken op zijn klasgenoot Becky door salto's te maken en op het hek te lopen.
TEKST VOOR WERELD
De kinderen in "Seventh Grade" komen waarschijnlijk uit gezinnen van gastarbeiders of landarbeiders omdat Victor verwijst naar het plukken van druiven in de zomer. Dit doet me denken aan de migrerende werknemers tijdens de Grote Depressie die naar Californië reisden op zoek naar seizoensarbeid.
(Deze instructies zijn volledig aanpasbaar. Na het klikken op "Copy Assignment", wijzigt u de beschrijving van de opdracht in uw Dashboard.)
Maak een storyboard met de verbindingen die je hebt gemaakt met "Seventh Grade". Neem een verbinding op voor tekst naar tekst, tekst naar wereld en tekst naar zelf.
Grade Level 6-8
Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)
Soort Opdracht Individu
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Tekst Connections | Student gemaakt en gelabeld alle drie de tekst aansluitingen correct. | Student maakte en geëtiketteerd twee tekst aansluitingen correct. | Student gemaakt en geëtiketteerd een tekst verbinding correct. |
| Voorbeelden van Connections | Voorbeelden van verbindingen ondersteunen begrip tekst. | De meeste voorbeelden van verbindingen ondersteunen begrip tekst. | De meeste voorbeelden van verbindingen niet ondersteunen begrijpen tekst of moeilijk te begrijpen. |
| Illustratie van Voorbeelden | Ideeën zijn goed georganiseerd. Afbeeldingen duidelijk de verbindingen student gemaakt met de tekst. | Ideeën worden georganiseerd. Meest beeldenhulp de aansluitingen student gemaakt met de tekst weer. | Ideeën zijn niet goed georganiseerd. Afbeelding zijn moeilijk te begrijpen. |
