Discussie storyboards zijn een geweldige manier om je studenten te laten praten over hun ideeën in de wetenschap. Zij stellen de leerlingen in staat om verschillende standpunten te beoordelen en te evalueren zonder andere leerlingen te verwarren. Deze activiteit kan bij het begin van het onderwerp gebruikt worden om eventuele misvattingen die studenten hebben te ontlokken.
Laat eerst de leerlingen een discussieverhaalbord zien zoals hieronder. Vraag hen naar het probleem op het discussieverhaalbord te kijken. Het toont vier studenten die allemaal een idee hebben over het probleem voor hen. Studenten moeten denken over wie ze denken het meest correct te zijn en bereid zijn om uit te leggen waarom die persoon juist is.
Hier zijn enkele andere ideeën om deze discussie storyboards in je lessen te gebruiken.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Lees het discussie verhaalbord dat vier studenten toont die allemaal een idee hebben over het probleem voor hen. U geeft uw mening over wie u denkt dat het juist is en verklaart waarom.
Assess students’ grasp of solar system concepts by observing their participation and the arguments presented in their storyboard cells. Look for accurate use of vocabulary, logical reasoning, and ability to explain ideas clearly. Use a simple rubric focusing on scientific accuracy, clarity of explanation, and respectful engagement with peers.
Check that students use correct solar system facts and terminology when expressing their opinions. Note any misconceptions for follow-up discussion. This ensures students are building a solid science foundation.
Encourage students to explain why they hold their viewpoint and justify it with evidence. Pay attention to their reasoning and coherence as they present or discuss their storyboard cell.
Watch how students engage with each other’s ideas: Are they listening, asking questions, and responding thoughtfully? Promote positive, constructive dialogue to build confidence and communication skills.
Create a checklist or rubric with categories like accuracy, clarity, and collaboration. Share criteria with students ahead of time so expectations are clear and feedback is meaningful.
Een discussie-storyboardactiviteit voor het zonnestelsel is een visuele en interactieve les waarbij leerlingen ideeën over ruimteonderwerpen delen en bekritiseren met behulp van storyboards. Het bevordert samenwerking, kritisch denken en helpt om voorkennis en misconcepties over het zonnestelsel te identificeren.
Schakel Real Time Collaboratie in binnen Storyboard That door de opdrachtinstellingen te bewerken. Dit stelt leerlingen in staat om samen te werken aan hetzelfde storyboard, wat teamwork, communicatie en efficiënte voltooiing van de les bevordert.
Begin met het tonen van een voorbeeldstoryboard en bespreek het probleem. Laat vervolgens leerlingen personages kiezen, hun namen en ideeën toevoegen, en samenwerken aan het storyboard. Faciliteer tot slot groeps- of klassikale discussies op basis van de voltooide storyboards.
Samenwerking bevordert dieper nadenken, betere communicatie en verbeterde probleemoplossende vaardigheden. In een discussie-storyboard helpt samenwerken leerlingen om verschillende standpunten te overwegen en een respectvolle, interactieve klascultuur op te bouwen.
Leerlingen kunnen extra cellen toevoegen om hun redenering uit te leggen, storyboards maken om correcte concepten te onderwijzen, of hun eigen discussie-aanwijzingen ontwerpen om te delen met klasgenoten. Deze uitbreidingen verdiepen het begrip en stimuleren creatieve expressie.