Engels Phrasal Werkwoord: om op te Letten

Zich bewust zijn van een mogelijk gevaar

Voorbeeldzinnen voor het Engelse werkwoord Let op

  1. Tijdens het wandelen in dit woud, is het belangrijk om op te letten voor de beren.
  2. Als je niet uitkijkt , val je om.
  3. Zijn moeder vertelde hem om op te letten overvallers in de stad.
  4. Jodi was de beste van de groep in het uitkijken voor haaien.
  5. Als je niet uitkijkt , word je overreden.

Het Engelse werkwoord, om op te letten , is intransitief.

English Phrasal Verbs

Phrasal verbs can be extremely tricky for learners of English. The reason for this is twofold: there are lots of them and their meaning is not always obvious from the words that make them up. To make things even more difficult, phrasal verbs can have multiple meanings, adding to the headache for learners.

A phrasal verb is made up of a main verb with an attached preposition or adverb. An example of a phrasal verb is run into. Where run is the main verb and into is the preposition. Phrasal verbs can be separated into two groups, intransitive and transitive verbs. Intransitive phrasal verbs do not have a direct object: go out, for example, "I want to go out tonight". Transitive phrasal verbs have a direct object and they can be split up into two further categories: separable and inseparable. With separable transitive phrasal verbs, the verb and the preposition can be split up. For example, both “turn off the radio” and “turn the radio off” are both correct. Inseparable phrasal verbs cannot be split up. For example, “I’ll look after you” is correct, but “I’ll look you after” is not.

Using Storyboard That you can prepare a visual dictionary of phrasal verbs quickly and easily. Even better than that, have your students create their own phrasal verb visual definitions.

{Microdata type="HowTo" id="9830"}

Veelgestelde vragen over het Engelse werkwoordelijke uitdrukkingswoord: oppassen

Wat betekent "Pas op" in de context van wetenschap?

"Pas op" in de wetenschap verwijst naar belangrijke veiligheidsrichtlijnen, veelvoorkomende fouten of waarschuwingen die leerlingen en leraren moeten onthouden bij het leren of uitvoeren van een experiment gerelateerd aan een onderwerp.

Waarom is het belangrijk om de sectie "Pas op" te lezen in een geïllustreerd encyclopedie?

Het lezen van de sectie "Pas op" helpt leerlingen en leraren om veelvoorkomende fouten te vermijden, veilig te blijven en potentiële gevaren of misverstanden met betrekking tot het onderwerp te begrijpen.

Hoe kunnen leraren "Pas op"-tips gebruiken bij het plannen van lessen?

Leraren kunnen de "Pas op"-tips gebruiken om veiligheidsprocedures te benadrukken, misverstanden te voorkomen en boeiende discussies te creëren over beste praktijken en risico's in lessen natuurwetenschappen.

Wat zijn voorbeelden van "Pas op"-waarschuwingen in klasexperimenten?

Voorbeelden van "Pas op"-waarschuwingen zijn herinneringen om veiligheidsbrillen te dragen, het vermijden van het mengen van bepaalde chemicaliën of het dubbel-checken van metingen om ongelukken en fouten te voorkomen.

Hoe verschilt een "Pas op"-sectie van algemene veiligheidsregels?

Een "Pas op"-sectie richt zich op specifieke waarschuwingen en veelvoorkomende valkuilen voor het onderwerp, terwijl algemene veiligheidsregels op alle klasactiviteiten van toepassing zijn, ongeacht het vak.