Thirteen Reasons Why Symbols
Bijgewerkt: 4/29/2017
Thirteen Reasons Why Symbols
U kunt deze storyboard in de volgende artikelen en middelen te vinden:
13 Reasons Why Lesson Plans

Thirteen Reasons Why door Jay Asher

Lesplannen van Bridget Baudinet

Dertien redenen waarom vertelt het verhaal van dertien mensen die de middelbare schoolman Hannah Baker hebben beïnvloed om zelfmoord te plegen. Verteld vanuit het oogpunt van haar klasgenoot Clay, die langzaam luistert naar zeven cassette tapes waarop Hannah haar verhaal heeft opgenomen, is de roman een spannende openbaring van de vele krachten die gecombineerd zijn om Hannah te demoraliseren. Auteur Jay Asher behandelt dit zware onderwerp met realisme en eerlijkheid. Overzaken van zulke kwesties als zelfvertrouwen, identiteit, geruchten, romantiek, seksueel misbruik, tieners drinken en depressie, Hannah's ervaringen en die van haar collega's zullen resoneren met veel jonge lezers. Studenten zullen niet alleen in het noordelijk lezen worden gevangen, maar kunnen ook de roman een gedachtewekkende reflectie op aspecten van hun eigen leven vinden. De roman van Jay Asher biedt ouders en opvoeders een handig uitgangspunt voor veel moeilijke onderwerpen die te vaak ongedresseerd zijn.


Dertien Redenen Waarom

Storyboard Beschrijving

13 Redenen Waarom Symbolen - Thirteen Reasons Why

Storyboard Tekst

  • DE CASSETTE TAPES
  • HET GEBROKEN STOPTEKEN
  • HOU OP
  • HANNAH'S LITTEKEN
  • Aangezien ze openbaringen over het leven van Hannah brengen en een aantal pijnlijke gedragingen blootleggen, vertegenwoordigen de cassette tapes zowel waarheid als wraak. Ze herinneren ons er ook aan dat het te laat is om Hannah te helpen. Het vermogen van de klei om de banden te onderbreken, te stoppen en terug te spoelen is een pittige herinnering dat het echte leven niet kan worden onderbroken of teruggewonden.
  • Het gebroken stopteken weerspiegelt de tekortkomingen of onwilligheid van de karakters om de negatieve krachten in hun leven te stoppen. Een aantal tragedies in het boek - de auto-ongeluk, Jessica's verkrachting, Hannah's zelfmoord - zou kunnen zijn gestopt als mensen betere keuzes hadden gemaakt en bijstanders betere inspanningen hadden gehad om in te grijpen.
  • Hanna's litteken is een fysieke weergave van haar emotionele pijn. Gezien haar toen Jessica haar slaagde en een nagel ingebed in haar wenkbrauw liet, is het litteen een dagelijkse herinnering aan het soort verraad en het gebrek aan betrouwbare vrienden die ze over en over ervaren. Elke nieuwe tijd wordt ze verraden, haar emotionele wond groeit dieper.
  • DE VERNIETIGENDE KRACHT VAN EGOÏSME
  • Het uitnodigen van Hannah naar het feest maakt me eruit als een leuke persoon!
  • SAMENHANG VAN MENSEN EN GEBEURTENISSEN
  • DE ROL VAN GERUCHTEN EN REPUTATIE
  • Gewoon ontspannen, Hannah.
  • Veel van het slechtste gedrag in de roman worden gemotiveerd door de egoïstiek van personages. Personen negeren het welzijn van andere mensen om hun eigen plezier te volgen of om de rechtvaardigheid te voorkomen. De roman suggereert dat een gezonde, gelukkige gemeenschap zorg voor anderen nodig heeft. Aan het einde van de roman neemt Clay dit ter harte als hij uitkomt om Skye te helpen.
  • Hannah vertelt over het "sneeuwbal effect", met het argument dat een enkele actie met anderen combineert om onbedoelde gevolgen te veroorzaken. Jenny's besluit om thuis te rijden, leidt bijvoorbeeld tot de dood van een andere student. Zoals Hannah haar verhaal vertelt, merkt ze meer en meer verbindingen op tussen mensen en gebeurtenissen die haar tot zelfmoord hebben gebracht.
  • HOU OP
  • Hannah's tapes herhaaldelijk vestigt de aandacht op de schadelijke effecten van geruchten. Geruchten vormen haar reputatie, waardoor de manier waarop anderen haar behandelen beïnvloeden. Naarmate haar reputatie groeit, maken mensen van Bryce gebruik van haar door haar op ongewenste en ongeschikte manieren aan te raken. Uiteindelijk is een gerucht de eerste stap in de keten van gebeurtenissen die tot zelfmoord van Hannah leiden.