Vi er alle et resultat av beslutningene våre. Beslutningsprosesser er en viktig livsferdighet for studentene å utvikle og praktisere i trygge omgivelser. Å ta tøffe beslutninger kan være en angstdempende øvelse, og det er nyttig å gjøre prosessen mer tilgjengelig for studentene. Følgende aktiviteter er designet for å gi studentene måter å visualisere scenarier og bidra til å utvikle positive beslutningstakere.
Å ta avgjørelser kan være vanskelig, og det er uunngåelig i hverdagen. Vi har en tendens til å tro at det bare er noen få tøffe beslutninger i livet, som "skal jeg ta denne jobben eller den jobben?" eller "skal jeg kjøpe hus eller leie?" Selv om dette er store avgjørelser, er det som gjør dem vanskelige valgene. Når hvert valg er likt, gjør det beslutningen vanskelig. Det er imidlertid måter å gjøre beslutningen mindre vanskelig ved å veie ut alternativer, se på langsiktige utfall og reflektere over valg som er tatt. Å øve på disse teknikkene i klasserommet er en fin måte å lette dem på i livet.
Å ta avgjørelser kan komme lettere for voksne enn ungdommer. Årsaken er fordi vi som voksne har forståelse for våre mål, verdier og standarder. Vi baserer beslutningen på verdien av belønningen og tilliten vi kan oppnå den med. Studentene har kanskje ikke et selvkonsept eller en ide om hvor de vil hen. Denne kommende generasjonen har så mange alternativer i livet etter endt utdanning at de kanskje ikke kan velge bare ett. Det er for mange valg, og å veie dem alle skaper en overbelastning. Gjennom disse aktivitetene skal studentene utvikle sin evne til å tenke på konsekvenser, redusere stress under beslutningsprosesser og lære å ta beslutninger ved hjelp av en idémodell.
