Bez postaci nie ma historii. Bez głębi postacie nie zawsze wnoszą wystarczająco dużo do historii, jeśli w ogóle. Podczas gdy mapy postaci pozwalają czytelnikom śledzić informacje o każdej postaci podczas czytania, analiza postaci pozwala im zagłębić się w rolę, jaką odgrywają w historii, konflikty, które napotykają, i ich cechy, czy to zewnętrzne, czy wewnętrzne.
Zwykle analizy postaci są bardziej dogłębnym zadaniem lub krótkim esejem, który wymaga od ucznia krytycznego myślenia o jednej lub większej liczbie postaci i wyciągania wniosków z uważnej lektury tekstu. Pomocne jest posiadanie sposobów na wizualną organizację różnych części analizy postaci za pomocą storyboardów, organizatorów graficznych lub arkusza roboczego analizy postaci. Na tej podstawie uczeń może sformułować swój esej!
Określenie roli lub funkcji postaci jest ważnym pierwszym krokiem. Czy jest protagonistą? Antagonistą? Mentorem? Czy się zmienia? Rozważenie, dlaczego postać może się zmienić lub nie i jak to wpływa na cechy charakteru i konflikty, będzie ważne w ostatecznej analizie. Możesz zadać uczniom pytania, aby poprowadzić ich przez proces dogłębnej analizy.
Gdybyś został poproszony o opisanie postaci, jakich słów użyłbyś, aby ją opisać? Czy jest dobrze wykształcona, impulsywna czy cicha? Te odpowiedzi wpływają na osobowość postaci i sposób, w jaki się zachowuje. Oferują wgląd w to, dlaczego postać może podjąć pewną decyzję i ostrzegają nas, jeśli coś wydaje się nie w jej charakterze. Na przykład cicha i tchórzliwa postać może nagle dokonać impulsywnego lub odważnego wyboru w obliczu czegoś. Dlaczego nagle miałaby się zmienić?
Bez konfliktu w historii nic się nie zmienia. Konflikty, niezależnie od rodzaju, pobudzają rozwój postaci u co najmniej jednej, jeśli nie wszystkich postaci w historii. Rozważając konflikt w kontekście analizy, weź pod uwagę następujące kwestie:
Mapy postaci są pomocnym narzędziem dla uczniów podczas czytania, chociaż mogą być również używane po ukończeniu książki. W tej aktywności uczniowie stworzą mapę postaci w historii, zwracając szczególną uwagę na atrybuty fizyczne i cechy zarówno głównych, jak i drugoplanowych postaci . Mogą również dostarczyć szczegółowych informacji dotyczących wyzwań, z którymi mierzy się postać, wyzwań, które postać narzuca, oraz znaczenia postaci dla fabuły historii.
Aby ułatwić lub dostosować tę aktywność, nauczyciele mogą zmieniać pytania, dodawać więcej pytań (układ mapy postaci można znaleźć w „Sceny” -> „Wzory”), podawać nazwy postaci, które uczniowie mają śledzić, lub pozwolić uczniom zacząć od zera! Nauczyciele mogą również dostarczać wizualizacje dla każdej postaci lub pozwolić uczniom wybrać własne z zakładki Postacie. Pamiętaj, aby w razie potrzeby aktualizować instrukcje dla uczniów!
Wiele elementów tych trzech głównych idei będzie na siebie wpływać, aby zapewnić dalszy wgląd w postać. Tworząc dla nich szablon, uczniowie będą mogli śledzić postać podczas aktywnego czytania, zamiast musieć przeszukiwać ją ponownie po zakończeniu. Będą mogli łatwo zobaczyć, jakie powiązania istnieją między informacjami i zsyntetyzować je w kompleksowym eseju. Twórz cyfrowe arkusze robocze z rusztowaniem lub użyj powyższych szablonów mapy pająka jako punktu wyjścia. Będziesz zaskoczony, jakie niesamowite rzeczy znajdą Twoi uczniowie.
Esej z analizy postaci to zadanie, które wymaga od ucznia krytycznej analizy jednej lub więcej postaci w tekście i wyciągnięcia wniosków na podstawie ich cech, roli w historii i konfliktów, które napotykają.
Zdefiniowanie roli postaci jest ważne, ponieważ pomaga uczniowi zrozumieć cel postaci w historii i jej relacje z innymi postaciami. Może również pomóc w określeniu, czy postać przechodzi jakiekolwiek zmiany i jak wpływa to na ich cechy i konflikty.
Niektóre pytania, które pomogą uczniom w analizie roli postaci, to: Jaki rodzaj roli odgrywa postać w historii? Jak służą fabule lub innym postaciom? Opierając się na twoim początkowym odczytaniu postaci, czy w ogóle się zmieniają, czy też pozostają dokładnie takie same jak na początku?