Arkusze Lini Liczbowych

Dostosuj Arkusze Linii Liczbowych


Zrobić Własny*

Arkusz kolorów dodawania linii liczbowych

Skopiuj ten Storyboard

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)


Arkusz dodawania linii numerycznej z obramowaniem w kropki

Skopiuj ten Storyboard

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)


Arkusz dodawania linii liczb (czarno-biały)

Skopiuj ten Storyboard

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)


Arkusz dodawania linii numerycznej z obramowaniem w kropki - czarno-biały

Skopiuj ten Storyboard

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)


Arkusz osi liczbowej z motywem emoji

Skopiuj ten Storyboard

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)


Arkusz osi liczbowej o tematyce kosmicznej

Skopiuj ten Storyboard

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)


linia numeryczna motywu kosmicznego czarno-biała

Skopiuj ten Storyboard

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)


Arkusz osi liczbowej emoji w czerni i bieli

Skopiuj ten Storyboard

(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)


Jeśli przypisujesz to uczniom, skopiuj arkusz na swoje konto i zapisz. Tworząc zadanie, po prostu wybierz je jako szablon!




Korzystanie z arkuszy liczbowych w nauce w klasie

Jeśli szukasz narzędzia edukacyjnego, które pomoże dzieciom efektywniej poznawać pojęcia matematyczne, nie szukaj dalej. Te arkusze ćwiczeń są wszechstronnym zasobem, który może znacząco zmienić sytuację w Twojej klasie. Te arkusze ćwiczeń z osiami liczbowymi do wydrukowania zapewniają przejrzystość wizualną, aktywnie angażują dzieci, dostosowują się do różnych poziomów i stosują matematykę w rzeczywistych scenariuszach, poprawiając zrozumienie i rozwiązywanie problemów oraz umiejętności matematyczne.

Pomysły na arkusze ćwiczeń

Arkusze matematyczne na osi liczbowej mogą obejmować różne tematy matematyczne, takie jak dodawanie, odejmowanie, mnożenie, dzielenie i inne, wykorzystując osie liczbowe jako pomoce wizualne. Niektóre sugerowane pomysły na arkusze obejmują:


Kroki tworzenia arkusza osi liczbowej

  1. Określ cel edukacyjny: Zacznij od zidentyfikowania konkretnej umiejętności matematycznej lub koncepcji, której chcesz uczyć. Czy będziesz tworzyć arkusze dodawania osi liczbowych, uczyć ułamków dziesiętnych na osi liczbowej lub porównywać ułamki zwykłe na osi liczbowej z liczbami dodatnimi i ujemnymi? Znajomość celu jest kluczowa.

  2. Zaprojektuj arkusz: Zorganizuj układ arkusza w oparciu o docelowe umiejętności, wybierając pomiędzy pojedynczymi/podwójnymi liniami liczbowymi lub pustymi/wstępnie narysowanymi opcjami dla przejrzystości i trafności.

  3. Dołącz ilustracje i przykłady: Aby ułatwić zrozumienie, dołącz ilustracje, takie jak modele linii liczbowych, i podaj przykłady, które uczą, jak używać linii w wybranej umiejętności matematycznej. Wskazówki wizualne są szczególnie pomocne dla uczniów.

  4. Wygeneruj treść: Zaprojektuj różnorodne problemy, które są zgodne z tematem arkusza, takie jak umieszczanie ułamków na osi liczbowej, aby zapewnić skuteczne wzmocnienie koncepcji.

  5. Zapewnij miejsce na odpowiedzi: Przydziel klasie miejsce lub puste pola, aby mogła zapisać swoje odpowiedzi lub narysować linię. Upewnij się, że jest jasne, gdzie uczniowie powinni zapisywać swoje odpowiedzi. Rozważ udostępnienie klucza odpowiedzi, który pozwoli klasie zweryfikować poprawną odpowiedź.

  6. Przejrzyj i sfinalizuj: Sprawdź arkusz ćwiczeń i dokładnie sprawdź, czy jest on zgodny z celem edukacyjnym. Gdy już wszystko będzie gotowe, zapisz arkusz do wydrukowania w formacie odpowiednim do wydrukowania lub pobrania, aby był dostępny dla uczniów i nauczycieli.

Więcej zasobów Storyboard That i bezpłatnych materiałów do wydrukowania



{Microdata type="HowTo" id="2040"}

Miłego tworzenia!



Zrobić Własny*

Często zadawane pytania dotyczące arkuszy linii liczbowych

Czy arkuszy osi liczbowych można używać do nauczania czasu, który upłynął i innych pojęć związanych z czasem?

Tak, mogą skutecznie uczyć czasu, który upłynął i innych pojęć związanych z czasem, poprzez wizualne przedstawienie przedziałów czasu, umożliwiając uczniom obliczanie czasu, który upłynął, rozwiązywanie problemów i zrozumienie różnych jednostek czasu. Zapewniają interaktywne i konfigurowalne podejście do nauki o czasie.

Czy możesz wyjaśnić koncepcję arkuszy z podwójną osią liczbową i ich znaczenie w edukacji matematycznej?

Arkusze z podwójną osią liczbową to narzędzia wizualne z dwiema równoległymi osiami liczbowymi, używane do nauczania relacji proporcjonalnych, stosunków, stawek i rozwiązywania problemów matematycznych. Dzięki nim abstrakcyjne koncepcje stają się namacalne i można je zastosować w rzeczywistych scenariuszach, co czyni je cennymi w edukacji matematycznej.

Czy arkusze osi liczbowych można wykorzystywać w nauczaniu międzyprzedmiotowym przedmiotów innych niż matematyka?

Tak, te arkusze ćwiczeń można wykorzystać w nauczaniu międzyprzedmiotowym. Przykłady obejmują używanie osi liczbowych w geografii do wyjaśniania współrzędnych, w sztuce językowej do przedstawiania osi czasu historii oraz w nauce do przedstawiania geologicznych skal czasu. Sprzyjają interdyscyplinarnemu uczeniu się i całościowemu rozumieniu przedmiotów.