Tworzenie podsumowania rozdziału pomaga uczniom zidentyfikować ważne wydarzenia w każdym rozdziale i zapewnia nauczycielom angażujące działanie „zameldowania”, aby zobaczyć, jak dobrze uczniowie rozumieją historię. Ta aktywność prosi uczniów o zidentyfikowanie trzech głównych wydarzeń, które miały miejsce w przydzielonych rozdziałach. W ostatniej komórce uczniowie mogą wybrać swój ulubiony cytat, scenę lub postać do zilustrowania i podzielić się, dlaczego jest ich ulubionym. Nauczyciele mogą zdecydować się na wykonanie tej czynności co kilka rozdziałów w całym badaniu powieści, a uczniowie otrzymają kompleksowe podsumowanie fabuły w scenorysach!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz wizualne podsumowanie rozdziałów w książce.
Instrukcje dla uczniów:
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Podsumowanie Rozdziału | Każda z komórek odpowiada na monity i reprezentuje inne ważne wydarzenie w podsumowaniu. Komórki są w kolejności występowania. Zdania dokładnie podsumowują każdą część. | Jedna komórka jest niesprawna lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub dwie lub trzy komórki są niesprawne. |
Zdjęcia | Komórki zawierają obrazy, które pomagają zobrazować ważne wydarzenia i nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Niektóre obrazy pomagają zobrazować ważne wydarzenia. Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Obrazy nie mają sensu z podsumowaniem. |
Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |