Podczas nauczania dzieła literackiego często pomaga się odświeżać lub wprowadzić uczniów słowami technicznymi. Terminy takie jak "metafor", "aliteracja", "personifikacja", "zdjęcia", "apostrof" i "asonance" to kilka ważnych terminów.
Po zapoznaniu się z historią poproś swoich uczniów, aby zrobili polowanie na zmiatacze za pomocą edytora scenariuszy. Daj im listę ponownie i poproś ich o stworzenie storyboardu, która przedstawia i wyjaśnia użycie każdego elementu literackiego z "Blues Is not No Mockin Bird". Będą mieli absolutny wybuch i zyskać mistrzostwo słów. Sprawdź poniższy przykład:
| OPIS | PRZYKŁAD | |
|---|---|---|
| Porównanie | Porównanie przy użyciu "like" lub "as" | "Wtedy dziadek druga ręka podnosi się jak nagły i delikatny ptak, mocno osadza się na kamerze i podnosi się na pół, jakby to był kawałek cielęciny za wymianę." |
| Anegdota | Bardzo krótkie relacje z incydentu lub incydentu, zazwyczaj opowieść lub relację z przeszłego zdarzenia | - Byłem na tym mostku - zaczęła. "Czy tłum był powodem, że ten człowiek szedł skakać, rozumiesz. A tam był minister, policja i inni ludzie. Jego kobieta też tam była. |
| Obrazowość | Użycie języka opisowego lub graficznego do tworzenia żywych obrazów umysłowych, które przykuwają zmysły | "Starą kadzielnicę ociekającą rumem do świątecznych puszek, jak kiedyś wlewała syrop klonowy do wiadra, gdy mieszkaliśmy w lesie Judsona, tak jak wlać jabłecznik do kadzi, kiedy byliśmy na miejscu Coopera, tak jak kiedyś na łyżce maślanki I miękki ser, kiedy mieszkaliśmy w mleczarniach. |
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który pokazuje pięć przykładów elementów literackich w "Blues Is not No Mocking Bird".
Zacznij lekcję od krótkiej, zabawnej rozgrzewki, podczas której uczniowie identyfikują elementy literackie w losowych zdaniach lub krótkich fragmentach. To pobudza uczniów i pomaga aktywować ich wcześną wiedzę.
Przeczytaj na głos krótki fragment z "Blues Ain't No Mockingbird" i myśl na głos podczas dostrzegania elementu literackiego. Wytłumacz uczniom, jak obserwować wskazówki, podkreślać słowa kluczowe i wyjaśniać, dlaczego fragment pasuje do określonego elementu.
Poproś uczniów, aby zaznaczali lub podkreślali przykłady elementów literackich w swoich kopiach opowiadania. Zachęcaj do kodowania kolorami dla każdego typu (np. porównania na niebiesko, obrazowość na zielono), aby łatwo dostrzec wzory.
Przypisz uczniów do małych grup i daj każdej grupie inny element literacki do znalezienia i omówienia. Grupy mogą dzielić się swoimi odkryciami z klasą, promując nauczanie rówieśnicze i aktywne zaangażowanie.
Poproś uczniów, aby zapisali jeden element literacki z opowiadania, jego definicję i konkretny przykład przed wyjściem z klasy. Ten szybki sprawdzian pomaga zobaczyć, kto jest gotowy do głębszej analizy i kto potrzebuje więcej wsparcia.
"Blues Ain't No Mockingbird" używa kilku kluczowych elementów literackich, w tym porównania, anegdoty i obrazowania. Techniki te pomagają ożywić historię i pogłębić zrozumienie postaci i tematów przez czytelników.
Zaangażuj uczniów, zachęcając ich do stworzenia storyboardu, który identyfikuje i ilustruje przykłady elementów literackich z tekstu. Ta wizualna aktywność pomaga uczniom opanować terminy takie jak metafora, aliteracja i obrazowanie, czyniąc naukę interaktywną i zabawną.
Zadanie polowania na skarby, w którym uczniowie znajdują i ilustrują przykłady języka figuratywnego, takie jak porównania i personifikacja, korzystając z narzędzia do tworzenia storyboardów. Ta metoda zachęca do uważnego czytania i kreatywności.
Tak! Przykład porównania: "Potem druga ręka Dziadka unosi się jak nagle i delikatnie ptak..." Przykład obrazowania: "Stara chochla kapanie rumu do puszek świątecznych... jakby wlewała syrop klonowy do wiaderek..."
Używanie storyboardów do nauki elementów literackich czyni abstrakcyjne terminy bardziej konkretnymi. Uczniowie wizualizują i wyjaśniają przykłady, co zwiększa zaangażowanie, zrozumienie i zapamiętywanie kluczowych koncepcji w literaturze.