Gdy uczniowie czytają, storyboard może służyć jako pomocny dziennik odniesień do postaci. Ten dziennik (zwany również mapą znaków ) pozwala uczniom przypomnieć sobie istotne informacje o ważnych postaciach. Podczas czytania powieści drobne atrybuty i szczegóły często stają się ważne w miarę postępu fabuły. Dzięki mapowaniu znaków uczniowie będą zapisywać te informacje, pomagając im śledzić i wychwycić subtelności, które sprawiają, że czytanie jest przyjemniejsze!
W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę postaci postaci w Brown Girl Dreaming . Będą zwracać szczególną uwagę na atrybuty fizyczne i cechy zarówno głównych, jak i podrzędnych postaci. Uczniowie mogą również podać szczegółowe informacje dotyczące wyzwań stojących przed postacią, wyzwań, które postać narzuca, i znaczenia postaci dla fabuły historii.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie mapy postaci dla głównych postaci w Brown Girl Dreaming .
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania:
Poprowadź uczniów do dzielenia się i porównywania ich map postaci w małych grupach lub parach. Zachęć ich do podkreślenia różnic i podobieństw w interpretacjach, co pogłębia zrozumienie i krytyczne myślenie o motywacjach i rozwoju postaci.
Poproś uczniów, aby odnieśli doświadczenia postaci do własnych życiowych sytuacji. Zaproś ich do dyskusji lub napisania o czasie, gdy stawiali czoła podobnym wyzwaniom lub zmianom, co pomaga im budować empatię i osobiste zaangażowanie z powieścią.
Zachęcaj uczniów do cytowania cytatów lub fragmentów podczas opisywania cech i zmian postaci. Modeluj to, jak znaleźć i zapisać konkretne dowody, wzmacniając umiejętności bliskiego czytania i analizy.
Poproś uczniów, aby tworzyli wpis do dziennika lub list z perspektywy ulubionej postaci. Ta wyobraźnia pogłębia zrozumienie i pozwala na kreatywne wyrażanie się, wzmacniając spostrzeżenia z mapy postaci.
Poprowadź uczniów do przeglądania map postaci w różnych punktach powieści. Omów, jak ich rozumienie każdej postaci się zmieniło, pomagając im śledzić rozwój i motywy przez całą historię.
"Mapa postaci" w "Brown Girl Dreaming" to wizualny organizer, który pomaga uczniom śledzić główne i poboczne postacie, ich cechy, wyzwania i rozwój na przestrzeni powieści, co ułatwia zrozumienie historii.
Aby stworzyć mapę postaci dla "Brown Girl Dreaming", wypisz imiona każdej postaci, wybierz reprezentację wizualną i uzupełnij szczegóły, takie jak cechy fizyczne i osobowościowe, zmiany postaci i wyzwania, korzystając z planszy lub wykresu.
Mapowanie postaci pomaga uczniom przypominać sobie kluczowe szczegóły, śledzić rozwój postaci i rozpoznawać istotne punkty fabuły, co pogłębia zrozumienie i zaangażowanie podczas czytania powieści takich jak "Brown Girl Dreaming".
Uwzględnij cechy fizyczne, cechy osobowości, zmiany postaci oraz konkretne wyzwania, z którymi każda postać się zmaga lub które tworzy, skupiając się na ich wkładzie w fabułę.
Aktywność mapa postaci w "Brown Girl Dreaming" jest najlepiej dopasowana do uczniów w klasach 4-6, wspierając ich rozwijające się umiejętności czytania i analizy.