Powszechne zastosowanie serii Storyboard That ma pomóc uczniom w stworzeniu wykresu wydarzeń z powieści. Jest to nie tylko świetny sposób na nauczanie części fabuły, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom w lepszym zrozumieniu struktur literackich.
Uczniowie mogą stworzyć scenorys przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkową scenorysą zawierającą główne części wykresu fabularnego. Dla każdej komórki poproś uczniów, aby stworzyli scenę, która będzie śledzić historię w sekwencji przy użyciu: Ekspozycja, Konflikt, Wzrastająca akcja, Punkt kulminacyjny, Opadająca akcja i Rozdzielczość.
Stworzenie scenariusza do podsumowania „Chłopca w pasiastej piżamie” zmusi uczniów do podjęcia decyzji, co jest istotne. Podobnie jak w przypadku „Five Finger Retell”, uczniowie muszą krytycznie myśleć o wydarzeniach w porządku. Ta aktywność umożliwi uczniom głębsze poznawanie postaci.
Zastanów się nad tym, aby uczniowie zaplanowali storyboard z pustym szablonem przed utworzeniem pełnego storyboardu online. Uczniowie powinni zacząć od opowiedzianej narracji w każdym polu przed dodaniem dialogu postaci. Pozwoli im to skupić się na celu powtórzenia bez rozpraszania się szczegółami storyboardu.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz wykres wizualny Chłopca w Pasiastej Piżamie .
Zaproś uczniów, aby podzielili się swoimi ukończonymi diagramami akcji z klasą. Zachęć ich do wyjaśnienia swoich wyborów dla każdego elementu opowieści. To zwiększa krytyczne myślenie i pomaga uczniom dostrzec różne perspektywy na tekst.
Dobierz uczniów lub utwórz małe grupy i poproś ich o wymianę diagramów akcji. Poprowadź ich, aby udzielali konkretnych, pozytywnych opinii i zadawali przemyślane pytania na temat prac innych, wspierając współpracę i głębsze zrozumienie.
Poproś uczniów, aby znaleźli cytat lub szczegół z książki dla każdego punktu fabuły, który zilustrowali. Ta praktyka wzmacnia umiejętności analizy tekstu i zapewnia dokładność ich wizualnych podsumowań.
Zapewnij opcje, takie jak uproszczone szablony, narracja dźwiękowa lub praca w grupie dla uczniów potrzebujących dodatkowego wsparcia. Zachęć zaawansowanych uczniów do dodawania większej liczby szczegółów lub alternatywnych perspektyw w ich diagramach, aby wzbogacić naukę.
Diagram fabuły dla The Boy in the Striped Pajamas wizualnie przedstawia główne wydarzenia powieści, podzielone na sześć kluczowych części: Ekspozycja, Konflikt, Narastająca akcja, Punkt kulminacyjny, Opadająca akcja i Rozwiązanie. Pomaga to uczniom zrozumieć strukturę opowieści i główne punkty zwrotne.
Aby stworzyć storyboardowy diagram fabuły, podziel historię na sześć elementów fabuły, a następnie narysuj lub wybierz obrazy reprezentujące ważne momenty dla każdego z nich. Dodaj krótkie opisy pod każdym obrazem, aby podsumować, co się dzieje na tym etapie powieści.
Uczniowie powinni uwzględnić Ekspozycję (tło i miejsce akcji), Konflikt (główny problem), Narastającą akcję (wydarzenia prowadzące do punktu kulminacyjnego), Punkt kulminacyjny (zwrot akcji), Opadającą akcję (wydarzenia po punkcie kulminacyjnym) oraz Rozwiązanie (jak kończy się historia) z kluczowymi scenami i zwięzłymi opisami.
Korzystanie z storyboardu angażuje uczniów wizualnie i pomaga im organizować kolejność wydarzeń, wzmacnia zrozumienie głównych wydarzeń i wspiera głębszą analizę postaci i tematów w The Boy in the Striped Pajamas.
Tak, aktywność z diagramem fabuły może być wykonywana indywidualnie, z partnerem lub w grupach. Praca zespołowa zachęca do dyskusji, krytycznego myślenia i rozpatrywania różnych perspektyw podczas analizy wydarzeń powieści.