| Połączenia tekstowe | |
|---|---|
| Tekst na tekst | Połączenie, które przypomina ci coś w innej książce lub historii |
| Tekst do siebie | Połączenie, które przypomina ci coś w Twoim życiu. |
| Tekst do świata | Połączenie, które przypomina Ci coś o wydarzeniach na świecie. |
Tworzenie kontaktów jest bardzo ważną umiejętnością nabywania i doskonalenia. Cowgirl Kate i kakao to świetna opowieść dla studentów, z którymi łączy się na wielu poziomach. W tej aktywności uczniowie będą robić tekst na tekst, tekst na siebie i tekst do połączeń światowych. Studenci powinni wybrać, z którymi nawiązywać połączenia, i zacząć pisać narrację. Po wykonaniu wszystkich trzech połączeń uczniowie mogą pracować nad swoimi ilustracjami.
TEKST TEKSTU
TEKST WŁASNY
TEXT TO WORLD
(Te instrukcje są całkowicie konfigurowalne. Po kliknięciu przycisku "Kopiuj przypisanie" zmień opis zadania w Pulmie nawigacyjnym).
Utwórz storyboard, który pokazuje powiązania, które zrobiłeś z Cowgirl Kate i Cocoa . Dołącz połączenie tekstu do tekstu, tekstu do świata i tekstu.
Poziom Poziomu 2-3
Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)
Rodzaj Przyporządkowania Indywidualni, Partnerzy lub Grupa
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Połączenia Tekstowe | Student wykonał i oznaczył wszystkie trzy połączenia tekstowe poprawnie. | Student napisał i poprawnie oznaczył dwa połączenia tekstowe. | Student wykonał i oznaczył jedno połączenie tekstowe poprawnie. |
| Przykłady Połączeń | Wszystkie przykłady połączeń wspierają zrozumienie tekstu. | Większość przykładów połączeń ułatwia zrozumienie tekstu. | Większość przykładów połączeń nie ułatwia zrozumienia tekstu lub jest trudna do zrozumienia. |
| Ilustracja Przykładów | Pomysły są dobrze zorganizowane. Obrazy wyraźnie pokazują uczniom połączenia wykonane z tekstem. | Pomysły są organizowane. Większość zdjęć pomaga pokazywać uczniom powiązania z tekstem. | Pomysły nie są dobrze zorganizowane. Obrazy są trudne do zrozumienia. |
