Plakaty filmowe to dla uczniów świetny sposób na omówienie najważniejszych aspektów powieści. Po przeczytaniu The Stars Beneath Our Feet uczniowie stworzą plakat filmowy prezentujący scenerię, postacie i wybraną scenę lub nadrzędne tematy opowieści . Uczniowie mogą podać tytuł i autora książki, chwytliwy slogan i „recenzję krytyka” informującą publiczność, dlaczego powinni iść na film i krótko opisać fascynującą historię.
Aby uczynić to zadanie klasowe, rozważ danie każdemu uczniowi innego rozdziału lub sceny, na której można się skupić. Kiedy uczniowie uzupełnią swoje plakaty, można je wydrukować i powiesić w klasie. Uczniowie powinni być przygotowani do zaprezentowania wyborów, których dokonali podczas procesu tworzenia.
Aby uzyskać dodatkowe szablony, które można dodać do tego zadania, zapoznaj się z naszymi szablonami plakatów filmowych !
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz plakat filmowy do książki Gwiazdy pod naszymi stopami .
Instrukcje dla uczniów:
Poinstruuj uczniów, aby uważnie przeczytali i przeanalizowali historię, aby uczniowie lepiej zaznajomili się z postaciami i ich rolami w narracji. Poproś uczniów, aby wybrali postać z powieści i zrobili plakat z tą postacią. Może to być Lolly Rachpaul, główna bohaterka lub inna godna uwagi postać, która wzbudzi ich ciekawość.
Ważnym aspektem plakatu jest uwzględnienie elementów wizualnych i ilustracji, które będą prezentowane. Te elementy wizualne mogą przedstawiać same postacie, postacie wchodzące w interakcję z innym aspektem fabuły lub symbole powiązane z postaciami. Uczniowie mogą czerpać inspirację z innych plakatów z postaciami i dodawać elementy zgodnie z tym, jak chcą przedstawić te postacie.
Jednym ze sposobów, w jaki uczniowie mogą uatrakcyjnić swój plakat, jest wybranie wersów z książki, które najlepiej opisują postać, o której postanowili napisać. Cytaty te mogą rzucić światło na uczucia, pomysły i zachowania bohatera. Może również sprawić, że plakat będzie sprawiał wrażenie dobrze złożonego i przyciągnie uwagę odbiorców.
Zapewnij miejsce na plakacie, aby uczniowie mogli wyliczyć i scharakteryzować cechy postaci. Przymiotniki to tylko jeden ze sposobów osiągnięcia tego celu za pomocą słów i zdań. Zachęć ich, aby przytoczyli dowody w tekście na poparcie swoich decyzji. Uczniowie mogą także porównywać wybrane przez siebie postacie z innymi postaciami w tekście, wykorzystując cechy osobowości i charakteru.
Pozwól uczniom pokazać klasie plakaty z postaciami. Mogą to zrobić, wygłaszając krótką ustną prezentację, w której przedstawiają swoje decyzje i podkreślają najważniejsze elementy swoich plakatów.
Używanie symboli do przekazywania tematów lub istotnych szczegółów narracji może nadać plakatowi większą głębię. Zastanów się nad rzeczami, odcieniami lub elementami wizualnymi, które reprezentują ważne tematy w „Gwiazdach pod naszymi stopami”. Zastosowanie symboliki może także sprawić, że plakaty będą ciekawsze i na długo zapadną w pamięć odbiorców.
Należy zachęcać uczniów do ponownego przeglądania tekstu w poszukiwaniu pomysłów. Podkreśl, jak ważne jest uchwycenie ducha narracji i postaci, zwłaszcza jeśli zawierają one pomysłowe szczegóły. Nauczyciele mogą jednak pozwolić na wystarczającą elastyczność, aby nie ograniczała ona kreatywności uczniów.