Wspólne użycie Storyboard That Pomaga uczniom tworzyć wykresy wydarzeń z Storyboard That. To nie tylko świetny sposób na nauczanie części działki, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom rozwijać większe zrozumienie struktur literackich.
Uczniowie mogą tworzyć storyboard, przechwytującą narrację w pracy z sześcioma komórkami, zawierającą główne części wykresu. Dla każdej komórki uczniowie tworzą sceny, które następują po historii w kolejności, używając: ekspozycji, konfliktu, podniecenia, kraksowego, upadku i rozdzielczości.
Tom Walker i jego żona są opisani jako nędzni i gorzki wobec siebie nawzajem. Para nawet odchodzi od ukrycia pieniędzy.
Tom Walker podchodzi do diabła, aby z nim porozmawiać. Oferuje skarb pirata Tom, pochowany w pobliżu; To sprawi, że będzie bardzo bogaty.
Tom idzie do domu, by pomyśleć o transakcji. Jego żona wzywa go, aby to zrobił, a on spytuje ją, odmawiając. Sama wchodzi do lasu, aby wziąć ofertę i nie wróci. Z jego żoną poszedł, Tom ponownie przyjmie pakt diabła i staje się uciekinierem w Bostonie.
Tom staje się bardzo bogaty, ale zaczyna się martwić o jego duszę. Żałuje umowy i stara się pokutować, czytając Biblię i uczęszczając do kościoła, ale pozostaje w swojej niegodziwym interesie. Chociaż Tom kłóci się z dłużnikiem, przychodzą trzy głośne uderzenia w jego drzwi!
Diabeł przybywa, aby zebrać należne mu dusze.
Ludzie z Bostonu wyznaczyli zarząd do sprawowania majątku Toma. Kiedy jednak szukali wszystkich pieniędzy, nic nie zostało. Legenda głosi, że do dziś czarne konie i postać w białej czapce można zobaczyć na bagnach - co jest niewątpliwie niespokojnym duchem uzdolnionego.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz wizualny wykres "Diabeł i Tom Walker".
Zwiększ zaangażowanie, pozwalając uczniom analizować postacie wizualnie. Storyboardy postaci pomagają uczniom nawiązać głębsze połączenia i poprawić zrozumienie poprzez przedstawienie cech, motywacji i zmian w czasie.
Przypisz każdemu uczniowi lub grupie postać z „Diabeł i Toma Walkera”. Zachęcaj uczniów do skupienia się na Tomie, jego żonie i Diable dla sensownej analizy.
Poproś uczniów o znalezienie bezpośrednich dowodów z tekstu, które pokazują osobowość i cele ich postaci. Zachęć ich do zanotowania cytatów, działań i interakcji, które definiują postać.
Poproś uczniów o przygotowanie co najmniej trzech komórek storyboardu dla swojej postaci: jedna na początek, jedna na główną zmianę i jedna na koniec. Uczniowie powinni zilustrować i opisać każdy etap, używając zarówno obrazów, jak i krótkich podpisów.
Zaproś uczniów do dzielenia się i dyskusji o swoich storyboardach. Zachęcaj do refleksji nad tym, jak każda postać się zmienia i co motywuje ich decyzje w trakcie opowieści.
Czym jest diagram fabularny dla "Diabła i Toma Walkera"?
Diagram fabularny dla "Diabła i Toma Walkera" wizualnie przedstawia kluczowe wydarzenia w historii, zwykle w sześciu etapach: Ekspozycja, Konflikt, Narastająca akcja, Punkt kulminacyjny, Opadająca akcja i Rozwiązanie. Pomaga to uczniom zrozumieć, jak rozwija się narracja i podkreśla główne momenty zwrotne.
Jak uczniowie mogą stworzyć diagram fabularny dla "Diabła i Toma Walkera"?
Uczniowie mogą stworzyć diagram fabularny, dzieląc opowieść na sześć części—Ekspozycja, Konflikt, Narastająca akcja, Punkt kulminacyjny, Opadająca akcja i Rozwiązanie—i zilustrować każdą fazę sceną i opisem, ręcznie lub za pomocą narzędzi cyfrowych, takich jak Storyboard That.
Jakie są główne wydarzenia w diagramie fabularnym "Diabła i Toma Walkera"?
Główne wydarzenia obejmują wprowadzenie Toma i jego żony (Ekspozycja), umowę Toma z Diabłem (Konflikt), zniknięcie żony i nową pracę Toma (Narastająca akcja), żal Toma i pojawienie się Diabła (Punkt kulminacyjny), porwanie Toma przez Diabła (Opadająca akcja) oraz tajemnicze zniknięcie jego bogactwa (Rozwiązanie).
Dlaczego używanie diagramu fabularnego jest pomocne podczas nauczania "Diabła i Toma Walkera"?
Używanie diagramu fabularnego pomaga uczniom wizualizować strukturę historii, zrozumieć kolejność zdarzeń i analizować elementy literackie, takie jak konflikt i rozwiązanie, co ułatwia zrozumienie i dyskusję narracji.
Jakie są wskazówki dotyczące tworzenia skutecznego diagramu fabularnego w klasie?
Wskazówki do tworzenia skutecznego diagramu fabularnego obejmują: używanie czytelnych ilustracji dla każdego etapu fabuły, pisanie zwięzłych opisów, skupianie się na kluczowych momentach oraz zachęcanie do kreatywności za pomocą narzędzi cyfrowych lub materiałów artystycznych, aby zaangażować uczniów.