Jak czytają uczniowie, storyboard może służyć jako pomocny dziennik znaków. Ten dziennik (zwany również mapą znaków ) umożliwia studentom przypomnienie odpowiednich informacji i szczegółów dotyczących ważnych znaków. Dzięki mapowaniu znaków ułatwia się uczniom śledzenie i zrozumienie subtelności, które sprawiają, że czytanie staje się przyjemniejsze!
| Alonso Quijano AKA Don Kichot | Zamożny mężczyzna w średnim wieku, obsesję na punkcie rycerstwa. Czyta tak wiele książek o bohaterstwie rycerzy, uważa się za jednego i wyrusza jako rycerz-drogi. |
|---|---|
| Sancho Panza | Tłuszcz, trochę chciwy, a nie bardzo inteligentny sąsiad Quijano. Sancho staje się "dziedzicem" do Kichota i działa jak jego literacka folia. |
| Rocinante i Dapple | Konia Kichota i osła Sancho. |
| Cide Hamete Benengeli | Fikcyjny naród Maurów, którego relacje Don Kichota często odnoszą się do narratora. |
| Dulcyna | Dziewczyna z farmy, która nie jest jej niczym, Quixote poświęca swoją miłość i akcje chrześcijańskie, wierząc, że jest szlachetną damą. |
| Kapłan i Barber | Dwaj przyjaciele Don Kichota, którzy nie zgadzają się z jego urojeniami i chwycą go, aby go powrócić do domu. |
| Ferdynand | Książę, który kradnie Lucindę z Cardenio. Bierze również czystość Dorothei. |
| Dorothea | Obsesyjny i wierny kochanek Ferdynanda. Oszukał go ścigać, aby zdobyć rękę w małżeństwie. |
| Cardenio | Mąż Lucindy. Bezradny romantyk, który jest krzywdzony przez żonę i księcia. |
| Lucinda | Żona Cardenio, która jest piękna i oszukuje męża z księciem. |
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz mapę znaków dla głównych znaków.
Zorganizuj uczniów w małe grupy i przydziel każdej grupie inną postać z Don Kichote. Zachęcaj do współpracy podczas badań, dyskusji i wspólnego wypełniania mapy postaci. Podejście to promuje pracę zespołową i pomaga uczniom uczyć się z perspektyw innych.
Niech każdy członek grupy przyjmie określoną rolę, taką jak badacz, ilustrator, notujący lub prezentujący. Podział ról zapewnia udział wszystkich i zwiększa zaangażowanie poprzez własność projektu.
Zachęcaj uczniów do popierania opisów mapy postaci bezpośrednimi cytatami lub konkretnymi scenami z powieści. To wzmacnia umiejętności analizy tekstu i pogłębia ich rozumienie cech postaci i znaczenia.
Zaproś każdą grupę do przedstawienia swojej mapy postaci przed klasą. Dzielenie się odkryciami buduje pewność siebie, pozwala na uzyskanie opinii i umożliwia uczniom poznanie różnych punktów widzenia i interpretacji.
Prowadź dyskusję refleksyjną na temat tego, jak postacie odnoszą się do siebie nawzajem i wpływają na fabułę. Tworzenie powiązań pogłębia zrozumienie i pomaga uczniom docenić złożoność Don Kichote.
Głównymi bohaterami w Don Kichot są Alonso Quijano (Don Kichot), Sancho Panza, Rocinante, Dapple, Cide Hamete Benengeli, Dulcynea, ksiądz, kołodziej, Ferdynand, Dorotea, Cardenio i Lucinda. Każdy odgrywa unikalną rolę w narracji i przygodach Don Kichota.
Mapa postaci to wizualny lub pisemny zapis, który pomaga uczniom śledzić kluczowe szczegóły dotyczące postaci, takie jak wygląd, cechy i znaczenie. W przypadku Don Kichota, uczniowie mogą używać mapy postaci do organizowania informacji i lepszego rozumienia relacji i rozwoju postaci.
Nauczyciele mogą tworzyć aktywności mapowania postaci, dostarczając uczniom szablony zawierające miejsca na imiona postaci, cechy i role. Uczniowie wypełniają te sekcje podczas czytania, co ułatwia zapamiętywanie szczegółów i analizę historii.
Mapowanie postaci pomaga uczniom śledzić skomplikowane historie jak Don Kichot, organizując informacje o postaciach. To zwiększa zrozumienie, wspiera analizę i ułatwia zauważanie relacji między postaciami i tematów.
Skuteczne wskazówki obejmują korzystanie z wizualnych pomocy, takich jak mapy postaci, przydzielanie pracy grupowej do analizy postaci, zachęcanie uczniów do identyfikowania cech i motywacji postaci oraz łączenia działań postaci z szerokimi tematami w Don Kichocie.