"Święto Dziękczynienia" ma różne znaczenie dla każdego. Dla niektórych jest to świętowanie naszego błogosławieństwa i szczęścia, dla innych jest to nasz najgorszy koszmar podróży. Pozwól swoim uczniom odkrywać własne uczucia na temat wakacji i krótko pokazywać, co oznacza im Dziękczynienie. Studenci mogą pisać o doświadczeniu Święto Dziękczynienia, jakie mieli lub czego chcą się wydarzyć (lub oczekują, że się zdarzy) w ten Święto Dziękczynienia. Możesz poprosić uczniów o burzę mózgów samodzielnie albo porozmawiać o planach, ulubionych wspomnieniach lub ulubionych potrawach. Dla tych, którzy potrzebują trochę inspiracji:
Ten przykład koncentruje się na opowiadaniu historii obrazami i dialogiem, a nie głównie narracją. Użyj komiksu tak na własną rękę lub uzyskać główne pomysły na dłuższy skład.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Zapraszaj uczniów do dzielenia się konkretnymi rzeczami, za które są wdzięczni, niezależnie od tego, czy są duże, czy małe, aby promować pozytywną atmosferę w klasie. Słuchanie wdzięczności innych pomaga budować empatię i wspólnotę.
Ustaw sekcję w swojej klasie, gdzie uczniowie mogą umieszczać karteczki samoprzylepne lub rysunki o tym, za co są wdzięczni. Ta wizualna ekspozycja pozwala wszystkim zobaczyć i świętować błogosławieństwa innych.
Połącz temat Dziękczynienia z czytaniem, pisaniem, sztuką i matematyką. Na przykład, używaj słownictwa z Dziękczynienia podczas ortografii lub obliczaj przepisy w matematyce, aby nawiązać do rzeczywistego świata.
Zacznij każdy dzień lub lekcję od szybkiej rundy wdzięczności, podczas której wszyscy dzielą się jednym pozytywnym aspektem. Stałe rutyny pomagają uczniom rozwijać trwałe nawyki wdzięczności.
Encourage students to talk about different ways their families or communities observe Thanksgiving or similar holidays. This helps all students feel included and valued for their unique backgrounds.
Prosta aktywność pisania na Dzień Dziękczynienia polega na poproszeniu uczniów o stworzenie krótkiej historii lub komiksu o tym, co Dzień Dziękczynienia dla nich oznacza, korzystając z własnych doświadczeń, uczuć lub oczekiwań wobec tego święta.
Zachęcaj uczniów do burzy mózgów, dyskutując o ich ulubionych wspomnieniach z Dnia Dziękczynienia, jedzeniu, tradycjach rodzinnych lub planach. Używaj podpowiedzi takich jak "dziękowanie", "spotkania rodzinne" lub "ulubione jedzenie", aby inspirować pomysły.
Uczniowie mogą zawrzeć tematy takie jak rodzina i przyjaciele, ulubione potrawy jak indyk czy placek dyniowy, pamiętne tradycje, parady, futbol lub nawet zakupy w Czarny Piątek w swoim komiksie o Dniu Dziękczynienia.
Uczyń aktywności związane z Dniem Dziękczynienia wartościowymi, pozwalając uczniom wyrazić osobiste wspomnienia lub życzenia, zachęcając do dyskusji w klasie oraz umożliwiając tworzenie w formatach takich jak opowieści, komiksy lub prace artystyczne.
Comics allow students to visually depict their Thanksgiving experiences or expectations, using scenes, characters, and dialogue, which helps develop storytelling and creative thinking skills.