Rozpoczęcie jednostki lub lekcji z kluczowym słownictwem, które uczniowie zobaczą w swoich lekturach lub prezentacjach, pomaga w ogólnym zrozumieniu i zachowaniu. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą storyboard, który definiuje i ilustruje nowe słownictwo w Ella Enchanted .
Uczniowie zapoznają się z terminami i definicjami i wykorzystają dyskusję w całej klasie lub w małej grupie, aby zademonstrować zrozumienie każdego znaczenia. Można to zrobić na początku każdego rozdziału, aby uczniowie mogli podejrzeć, co przeczytają, lub nauczyciele mogą zdecydować się zrobić na końcu rozdziału w ramach oceny. Kiedy uczniowie definiują i ilustrują każdy termin, opanowują jego zastosowanie i zachowują go jako część swojego leksykonu.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę pająków, która definiuje i ilustruje znaczenie słownictwa z Ella Enchanted .
Instrukcje dla uczniów:
Wymagania: Musisz mieć 3 terminy, poprawne definicje i odpowiednie ilustracje dla każdego, które pokazują twoje zrozumienie słów.
Zwiększ zaangażowanie uczniów poprzez zamianę przeglądu słownictwa w zabawną rywalizację. Gry sprawiają, że definicje zostają w pamięci i zachęcają do pracy zespołowej, jednocześnie motywując uczniów do opanowania nowych słów.
Wybierz od 8 do 12 ważnych terminów, które uczniowie napotkali podczas ostatniego czytania. Skup się na słowach istotnych dla zrozumienia lub tych, które sprawiały trudności podczas dyskusji.
Przypisz uczniów do zespołów 3–4 osobowych i wyjaśnij format gry (np. kalambury, Pictionary, dopasowywanie). Jasne instrukcje zapewnią wszystkim zrozumienie, jak grać i co oznacza sukces.
Stwórz karty z słowami na jednej stronie i definicjami lub ilustracjami na drugiej. Drukowane lub cyfrowe karty dają elastyczność w dostosowaniu do Twojej klasy.
Nadzoruj rozgrywkę grupową, oferując wskazówki lub wyjaśnienia w razie potrzeby. Pochwal dokładne definicje i kreatywne użycie słów, aby wzmocnić naukę i zachęcić do udziału.
Ask each group to share a word they found tricky or interesting. Reflecting together helps students connect vocabulary to the story and each other’s ideas.
Aktywność storyboard słownictwa dla Ella Enchanted polega na tym, że uczniowie definiują i ilustrują kluczowe terminy z książki, pomagając im zrozumieć i zapamiętać nowe słownictwo poprzez powiązanie definicji z wizualnymi przykładami.
Aby nauczyć słownictwa z Ella Enchanted uczniów z klas 4–6, warto przed czytaniem zapoznać się z kluczowymi terminami, korzystać z dyskusji grupowych dla zrozumienia oraz zachęcać uczniów do tworzenia ilustrowanych definicji, aby wzmocnić zrozumienie i zapamiętywanie.
Ilustrowanie słów pomaga uczniom powiązać definicje z obrazami wizualnymi, co ułatwia zapamiętywanie i stosowanie nowych terminów w kontekście.
Ważne słowa to między innymi: obdarzyć, centaur, samozadowolony, ukłonić się, opuszczony, uległy, zakochany, rycerskość, bezczelność, uparty, buntownik, lojalny i jad, oraz inne.
Najlepszym sposobem jest, aby uczniowie definiowali, ilustrowali i dyskutowali słowa kluczowe, zarówno na początku rozdziału jako podsumowanie, jak i na końcu jako sprawdzenie zrozumienia.