Mapowanie znaków jest zawsze pomocne dla studentów i może służyć jako odniesienie, ponieważ uczniowie nadal czyta. W tej aktywności uczniowie mogą badać wygląd fizyczny, cechy charakteru, motywację postaci i relacje między postaciami. Ta aktywność jest łatwa do zmodyfikowania, aby uwzględnić dowolny charakter skupienia, na który pracują uczniowie. Studenci mogą tworzyć mapy znaków, czytając, wprowadzać nowe znaki lub tworzyć je jako działalność podsumowującą.
Oto przykład z Fantastic Mr Fox :
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz mapę znaków dla głównych znaków.
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
