https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/fantastyczny-pan-fox-przez-roalda-dahla/motyw
ROZPOCZNIJ 14-DNIOWY BEZPŁATNY PRÓBNY TERAZ!
ROZPOCZNIJ 14-DNIOWY BEZPŁATNY PRÓBNY TERAZ!

Przegląd Działań


W ramach tej aktywności studenci będą identyfikować temat z Fantastic Mr Fox i popierać temat z dowodami z tekstu. Jednym z tematów wyraźnie opisanych w książce jest wytrwałość . Pomimo wyzwań, przed którymi pan Fox spotyka się, stara się pomagać jego rodzinie i pozostałym zwierzętom. Studenci mogą przedstawiać tekstowe dowody, które popierają wybrany przez nich temat.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Utwórz storyboard, który identyfikuje motywy w Fantastic Mr Fox . Zilustruj przykłady każdego motywu i napisz krótki opis poniżej każdej komórki.


  1. Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
  2. Zidentyfikuj temat z Fantastic Mr Fox, który chcesz uwzględnić i zastąpić tekst "Motyw 1".
  3. Utwórz obraz na przykład reprezentujący ten motyw.
  4. Napisz opis każdego z przykładów.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Tematy
Utwórz storyboard, który identyfikuje tematy w historii. Zilustruj przykłady każdego motywu i napisz krótki opis poniżej każdej komórki.
Biegły Pojawiające się Początek
Identyfikuj Motywy
Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane i opisane.
Niektóre tematy są poprawnie zidentyfikowane.
Żadne motywy nie są prawidłowo zidentyfikowane.
Przykłady Tematów (s)
Wszystkie przykłady wspierają zidentyfikowane tematy (motywy).
Większość przykładów pasuje do określonego tematu.
Większość przykładów nie pasuje do tematu.
Ilustrować Motyw
Obrazy wyraźnie pokazują związek z tematyką.
Niektóre obrazy pomagają ukazać temat.
Obrazy nie pomagają zrozumieć tematu.


Jak uczyć tematów „Fantastyczny Pan Lis” w klasie w szkole podstawowej

1

Wprowadzenie do Tematów Opowieści

Zacznij od podstawowego wyjaśnienia tematów poruszanych w opowieściach. Użyj znanych historii lub filmów jako przykładów, aby zilustrować wspólne tematy.

2

Odkrywanie tematów w „Fantastycznym Panu Lisie”

Przeczytaj wybrane fragmenty „Fantastycznego Pana Lisa”, które poruszają kluczowe tematy, takie jak przebiegłość, przetrwanie i rodzina. Zaangażuj uczniów w identyfikację tych tematów podczas czytania.

3

Tworzenie Wizualnych Reprezentacji Motywów

Poproś uczniów, aby wybrali temat z historii, który uważają za interesujący, i stworzyli jego wizualną reprezentację. Może to obejmować rysowanie scen, tworzenie kolaży, a nawet budowanie prostych modeli.

4

Dzielenie się i Omawianie Tematów

Zorganizuj sesję, podczas której uczniowie prezentują swoje wizualne reprezentacje tematów. Zachęć ich, aby wyjaśnili swoją grafikę i jej związek z wybranym przez nich tematem. Zakończ dyskusją na temat tego, jak te tematy odnoszą się do prawdziwego życia lub innych znanych im historii.

Często zadawane pytania dotyczące motywów Fantastyczny Pan Lis

Jak wątek przebiegłości i inteligencji w „Fantastycznym Panu Lisie” ma się do rozwiązywania problemów w prawdziwym życiu?

Temat przebiegłości i inteligencji w „Fantastycznym panu Lisie” na kilka sposobów odzwierciedla rozwiązywanie problemów w prawdziwym życiu. Sprytne strategie pana Foxa, mające na celu przechytrzyć rolników i zapewnić żywność swojej rodzinie, pokazują, jak ważne jest kreatywne myślenie i dostosowywanie się do trudnych sytuacji. W prawdziwym życiu podobne cechy mogą okazać się kluczowe w pokonywaniu przeszkód. Zdolność pana Foxa do oceny swojej sytuacji, podejmowania szybkich decyzji i skutecznej realizacji planów jest analogiczna do tego, jak rozwiązywanie problemów często wymaga połączenia krytycznego myślenia, zdolności adaptacyjnych i zaradności. Temat ten podkreśla, że inteligencja to nie tylko wiedza, ale także zastosowanie tej wiedzy w praktyczny i innowacyjny sposób, aby pokonać trudności.

Jak wytłumaczyć młodym czytelnikom temat konfliktu człowiek – natura?

Aby wyjaśnić młodym czytelnikom konflikt człowiek kontra natura w „Fantastycznym panu Lisie”, konieczne jest umieszczenie go w kontekście w sposób dla nich zrozumiały. Konflikt ten można zilustrować działaniami rolników, którzy dla własnych korzyści próbują zmienić środowisko naturalne, wpływając tym samym na życie Pana Lisa i innych zwierząt. To opowieść o tym, jak czasami działalność człowieka może zaszkodzić przyrodzie i żyjącym w niej stworzeniom. Nauczyciele i rodzice mogą wykorzystać tę narrację do omówienia znaczenia poszanowania i ochrony świata przyrody. Ta historia daje dzieciom możliwość nauczenia dzieci równowagi między potrzebami człowieka a ochroną środowiska, kładąc nacisk na współistnienie i szacunek dla dzikiej przyrody.

Jakie wnioski na temat pracy zespołowej i współpracy można wyciągnąć z „Fantastycznego Pana Lisa”?

„Fantastyczny pan lis” oferuje cenne lekcje na temat pracy zespołowej i współpracy, szczególnie pod koniec historii, gdy społeczność zwierząt zbiera się, aby przechytrzyć rolników. Historia pokazuje, że współpracując, łącząc zasoby i dzieląc się mocnymi stronami, zwierzęta osiągają to, czego nie byłyby w stanie osiągnąć indywidualnie. Podkreśla, jak praca zespołowa może prowadzić do innowacyjnych rozwiązań i sukcesu w obliczu przeciwności losu. Bohaterowie uczą się sobie ufać, efektywnie się komunikować i przyczyniać do osiągnięcia wspólnego celu, co jest niezbędnym aspektem udanej współpracy. Tę narrację można wykorzystać, aby nauczyć dzieci, jak ważna jest wspólna praca, szanowanie wzajemnych zdolności i siła, jaką można znaleźć w jedności.




*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/fantastyczny-pan-fox-przez-roalda-dahla/motyw
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA