Frindle jest idealną książką do ćwiczeń podsumowania , jak jest krótka, ale zawiera również wiele ważnych elementów wątku. Studenci, którzy przejdą od podsumowania krótkich opowiadań do podsumowania dłuższego rozdziału książek, skorzystają na konieczności syntetyzowania rozdziałów książki w pełne podsumowanie. Format storyborny pomogą uczniom praktykować zwięzłe i przemyślane rozważania o znaczeniu wydarzeń.
Zastanów się, czy uczniowie planują swoją scenariusze za pomocą pustego szablonu przed utworzeniem pełnej wersji storyboardu online. Studenci powinni zacząć od narracji w każdym polu przed dodaniem dialogu postaci. Umożliwi to skoncentrowanie się na celu podsumowania i określenia znaczenia, zanim będzie rozproszony przez szczegóły płyty historii. Uczniowie mogą również otrzymać określoną liczbę ramek, aby można je było używać do tworzenia planszy. Po zaplanowaniu szablonu uczniowie mogą porównywać ważne wydarzenia, które wybrali z partnerem, a klasa może dyskutować, dlaczego różne zdarzenia w historii zostały uwzględnione w scenariuszu nad innymi.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard podsumowujący Frindle z początkiem, środkiem i końcem .
Pomóż swoim uczniom skupić się na najważniejszych punktach w każdym rozdziale, kierując ich do wyłapywania głównej idei. Ta strategia wzmacnia umiejętności podsumowywania i zapewnia, że uczniowie uchwycą istotę każdego rozdziału.
Przeczytaj rozdział na głos, a następnie myśl na głos, identyfikując kluczowe przesłanie lub wydarzenie w tym rozdziale. Demonstracja procesu myślenia pomaga uczniom zrozumieć, jak wybrać najważniejsze informacje.
Poproś uczniów, aby używali karteczek samoprzylepnych lub zakreślaczy do oznaczania zdań lub fraz, które ujawniają główną ideę podczas czytania. Ta wizualna wskazówka wspiera aktywne czytanie i pomaga uczniom zapamiętać kluczowe szczegóły.
Zachęć uczniów do dzielenia się wybranymi głównymi ideami w małych grupach i omawiania podobieństw i różnic. Ta współpraca rozwija krytyczne myślenie i pomaga uczniom udoskonalić ich rozumienie.
Zachęć uczniów do napisania pojedynczego, zwięzłego zdania podsumowującego główną ideę każdego rozdziału. Ta praktyka zwiększa ich umiejętność syntezowania informacji i przygotowuje do większych zadań podsumowujących.
Frindle opowiada o Nicku Allenie, kreatywnym piątoklasistcie, który wymyśla słowo "frindle" jako nowe określenie długopisu. Jego pomysł rozprzestrzenia się w szkole i mieście, prowadząc do niespodziewanych wyzwań i dyskusji na temat języka i władzy.
Zachęć uczniów do używania pustego szablonu storyboardu do zaplanowania początku, środka i końca "Frindle". Poproś ich, aby wybrali trzy kluczowe wydarzenia, opisali je i dodali ilustracje. To pomoże im ćwiczyć zwięzłe streszczanie i krytyczne myślenie.
Kluczowe wydarzenia to: Nick wymyśla słowo "frindle", słowo się rozprzestrzenia i wywołuje kontrowersje w szkole, oraz Nick i jego nauczyciel dochodzą do porozumienia na temat kreatywności i języka. Te elementy obejmują początek, środek i koniec historii.
Podsumowywanie "Frindle" pomaga uczniom 4. i 5. klasy przejść od krótkich streszczeń opowiadań do dłuższych tekstów. Rozwija umiejętności identyfikacji głównych idei, syntezowania rozdziałów i jasnego przekazywania informacji.
Ustal limit liczby ramek storyboardu, korzystaj z szablonów, skup się na najważniejszych wydarzeniach i zachęcaj uczniów do dyskusji o wyborach z rówieśnikami. To pomoże im priorytetyzować ważne szczegóły i unikać zbędnych informacji.