Plakaty filmowe to dla uczniów ciekawy sposób na podsumowanie najważniejszych aspektów powieści. Po przeczytaniu „ Gdzie rośnie czerwona paproć” uczniowie utworzą plakat filmowy przedstawiający otoczenie, postacie i wybraną scenę lub nadrzędne tematy opowieści . Uczniowie mogą dołączyć tytuł i autora książki, chwytliwy slogan i „recenzję krytyka”, informującą publiczność, dlaczego powinni iść na film i krótko opisując fascynującą historię.
Aby uczynić to zadanie klasowym, rozważ przydzielenie każdemu uczniowi innego rozdziału lub sceny, na której może się skupić. Kiedy uczniowie ukończą swoje plakaty, można je wydrukować i powiesić w klasie. Uczniowie powinni być przygotowani do przedstawienia wyborów, których dokonali podczas procesu tworzenia.
Aby uzyskać dodatkowe szablony do dodania do tego zadania, sprawdź nasze szablony plakatów filmowych !
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie plakatu filmowego do książki Gdzie rośnie czerwona paproć .
Instrukcje dla uczniów:
Zachęcaj uczniów do wymiany plakatów filmowych z partnerem lub małą grupą. Zorganizowana informacja zwrotna od rówieśników pomaga uczniom refleksyjnie podchodzić do swoich kreatywnych wyborów i zdobywać nowe perspektywy.
Poproś uczniów, aby wskazali jedną rzecz, którą naprawdę polubili na plakacie swojego rówieśnika, np. użycie koloru, slogan lub przedstawienie postaci. Buduje to pewność siebie i ustawia pozytywny ton dla informacji zwrotnej.
Zaproś uczniów do podzielenia się jedną konkretną sugestią, jak uczynić plakat jeszcze lepszym, np. dodając szczegół z opowiadania lub wyjaśniając scenerię. Konstruktywne rady pomagają uczniom dokonywać celowych poprawek.
Przedstaw, jak uprzejmie formułować sugestie, np. “Zastanawiam się, czy…” lub “Czy rozważyłeś…?” Uprzejmy język sprzyja otwartej dyskusji i rozwojowemu podejściu.
Pozwól uczniom na kilka minut na przemyślenie otrzymanej informacji zwrotnej i wprowadzenie zmian w plakatach. Refleksja wspiera głębsze uczenie się i kreatywną pewność siebie.
Zadanie polegające na stworzeniu plakatu filmu "Where the Red Fern Grows" prosi uczniów o zaprojektowanie kreatywnego plakatu, który podkreśla kluczowe elementy powieści, takie jak setting, postacie, tematy i pamiętne sceny. Ta aktywność pomaga uczniom wizualnie podsumować historię i zachęca do głębszego zrozumienia.
Aby pomóc uczniom stworzyć mocny plakat, zachęć ich do wyboru znaczącej sceny lub tematu, dołączenia tytułu i autora książki, dodania chwytliwego hasła i napisania krótkiej recenzji krytyka. Pamiętaj, aby skupili się na głównych postaciach i settingu powieści, oraz aby byli kreatywni w swoich wyborach projektowych.
Na plakacie filmu dla "Where the Red Fern Grows" powinna znaleźć się tytuł i autor, główne postacie, istotna scena lub temat, chwytliwe hasło oraz krótka recenzja krytyka, wyjaśniająca, dlaczego historia jest interesująca.
Tworzenie plakatu filmu pomaga uczniom szkoły średniej krytycznie myśleć o powieści, ćwiczyć streszczanie ważnych szczegółów i wyrażać swoje zrozumienie wizualnie. Rozwija również umiejętności w zakresie analizy, kreatywności i prezentacji.
Tak, dostępne są szablony plakatów filmowych, które mogą prowadzić uczniów w rozmieszczeniu elementów takich jak obrazy, tytuły i hasła. Te zasoby czynią zadanie bardziej dostępnym i pomagają uczniom skupić się na treści i kreatywności.